<p class="ql-block"> 翻开《蚯蚓的日记》，我们遇见了一位特别的小作家：它用腹足在泥土里写字，把吃作业本的糗事写成笑话，把教蜘蛛钻地的失败经历变成童话。这条戴着小红帽的蚯蚓，教会孩子们三个魔法——用放大镜观察落叶堆里的秘密，用想象力给西瓜虫穿上溜冰鞋，再用真诚的心把每个平凡的日子写成闪亮的诗。 </p><p class="ql-block"> 当55本童书在春夜里被亲子共读的灯光点亮，孩子们突然发现：原来日记本不是作业，而是能装下整个世界的月光宝盒。于是他们学着蚯蚓的样子，用彩笔为周末的冰淇淋画上翅膀，给掉牙的经历配上超级英雄漫画。这些稚拙的图文，正是破土而出的写作嫩芽。</p> <p class="ql-block"> 本次写绘作业藏着双重惊喜：当孩子们模仿蚯蚓记录"一家人去山林里拔野笋"的趣事时，他们悄然掌握了"细节捕捉"的写作钥匙；当孩子把蚯蚓的知识进行大调查时，他的脑海里已有了科学的认知，当他们在日记里画出"和蚂蚁分享饼干渣"的幻想画面时，"拟人化表达"已如藤蔓在字里行间生长。 </p><p class="ql-block"> 《蚯蚓的日记》就像一列开往春天的地铁，载着孩子们穿过观察力培养的隧道，停靠在创造力绽放的花园。感谢家长们用共读时光松动了写作的土壤，让我们看见55粒种子正在发生奇迹：有的长出了会写字的根须，有的冒出了能画云朵的叶片。期待小笋芽们继续带着蚯蚓教会的三个魔法，把成长的每一天都写成独一无二的故事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025.4.21</p>