《一个人的村庄》共读感悟

Cui

<p class="ql-block">有幸参与容芮全息品读心灵读书会,与众人一同品读刘亮程老师的《一个人的村庄》。在向群老师的引导下,我们各自朗读其中片段,并分享各自的感悟。这部巨著若无集体共读的力量,我或许难以独自开启,深入体会文字背后的深意与细腻情感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在书中,作者目睹一只蚂蚁搬运远超自身重量的庞然大物艰难前行时,内心萌生援助之意。作为人类,我们轻而易举便可完成从远方搬运食物回洞穴之举。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">然而,作者并未选择直接给予帮助,而是安排另一只蚂蚁出现。这只蚂蚁却未上前相助,反而朝相反方向离去。作者以为是它未收到“邀请”或不知使命所在,再次将它置于近前,与目标蚂蚁近在咫尺。然而,它们接下来的行为令人惊讶,它们竟打了起来,若借助显微镜,可见它们肢体纠缠,最终不欢而散。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">书中还提及滚粪蛋的蚂蚁,或许它们并无将粪蛋滚回洞穴之意,只是借此锻炼臂力,或单纯乐在其中,毫无目的。我们看到蚕蛹破茧的痛苦过程,总想伸手相助,却不知没有这一过程,我们的帮助反而断送了它的生命。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们常常自以为是,认为某些事情理所当然,以为他人需要帮助,以为我们的帮助一定有效。殊不知,这其中包含许多盲目自信与狂妄自大。或许,我们的想法并非全然正确,只有在询问他人意见后,才能真正验证。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">出于爱,我们总想为孩子规避风险,却不知他们的经历同样重要。一杯水很烫,我们告诉孩子不要碰,以免烫伤。若引领孩子轻轻触碰,让他亲身体验,从而得出水烫的结论,远比单纯告知有效。否则,好奇心驱使下,孩子终究还是会去碰触。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">让生活多一些交流沟通,少一些自以为是与狂妄自大,我们才能更深刻地理解彼此,共同成长。</p>