<p class="ql-block"> 为深化基础教育改革，提升小学校长综合素养与管理能力，4月13日至19日，罗源县教育局、县教师进修学校组织“罗源县小学校长任职资格培训暨小学校长提高班”全体学员参加福建教育学院主办的“2025年福建省小学校长能力提升高级研修班（第一期）”活动。我县18位小学校长与来自福建省各地的近百名小学校长齐聚蓉城，围绕校园安全、家校协同、传统文化传承、人工智能赋能教育等热点议题展开为期一周的深度学习与交流。</p> <p class="ql-block"> 4月14日上午，成都师范学院党委书记、教育部中小学校长国培专家卢雄教授以《校园安全防范策略》为题，结合近年校园安全案例，从制度建设、应急预案、心理干预等维度剖析安全管理要点，强调“预防为主，全员参与”的理念。 </p> <p class="ql-block"> 下午，清华大学积极教育中心特聘专家、成都市青少年宫家庭教育中心主任梁坚围绕“提高家长合作与沟通的有效之道”，从心理学角度解析家校矛盾成因，提出“共情式沟通”“分层管理”等策略，助力校长构建和谐家校关系。</p> <p class="ql-block"> 4月15日，首届全国教育创新杰出校长、首届教育部国培计划专家、成都巴德美际学校蓝继红校长带来《儿童友好，如是生长——办一所不止思想敢为梦想的学校》讲座。从草堂小学“诗意教育”到巴德美际“博雅教育”，她始终围绕以儿童为中心，分享了人工智能融入思辨训练、“教师执行校长制度”等创新举措，以及打破学科壁垒的博雅课程，让校长们深刻认识到教育革新需立足儿童真实需求。</p> <p class="ql-block"> 下午，全体学员赴四川省博物院开展现场教学，通过文物展陈与专家讲解，深度探索巴蜀文化精髓。校长们表示，将把传统文化元素融入校本课程，增强学生文化认同感。</p> <p class="ql-block"> 4月16日上午，四川师范大学计算机科学学院副教授、硕士生导师， 中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会理事张养力作《生成式人工智能在教育中的应用》讲座，以技术迭代、教育解构、范式革命为轴，揭示AI 教育变革内核。这让校长们感受到技术革命的冲击力，也引发了对教育者角色重塑的思考，认识到教师应从“知识权威”向“学习架构师”转型，善用 AI 激发教育创造力。</p> <p class="ql-block"> 下午，成都市教育科学研究院副院长、教育部国培专家、四川省教学名师谭文丽教授的《中小学财经素养教育的成都探索》讲座，为校长们呈现了基础教育改革下财经素养教育新图景。从重构认知维度、创新实践智慧到素养培育系统性突破，成都经验展示了财经素养教育从打破传统刻板印象到构建完整体系的探索，为培养学生适应未来社会关键能力提供了借鉴</p> <p class="ql-block"> 4月17日，研修班进入名校考察环节。上午，参观电子科技大学附属实验小学校园后，李雪梅副校长以“ AI 时代 教育何为”为主题分享办学经验。下午，成都市泡桐树小学西区分校周英校长围绕“润生有温度的智慧教育”主题，带领学员考察，展示特色办学实践，为校长们提供直观学习范例，大家纷纷表示要将"让教育像呼吸一样自然"的办学智慧带回福建，结合本地实际创新实践。</p> <p class="ql-block"> 4月18日上午，教育部国培专家、国家教育督导与评价研究中心副主任郭平教授莅临主讲。郭教授身兼数职，在教育科研领域成绩斐然，主持30余项技术带头人培养资金资助项目等课题。活动中，郭教授围绕五个核心专题倾囊相授。在“新时代教育与新时代教师”专题里，他精准剖析教育环境变革下教师面临的新挑战；于“弘扬践行教育家精神的内涵与时代意义”专题中，深刻阐释教育家精神的核心要义与当代价值；“用教育家精神引领教师争做新时代大先生”“用教育家精神引领教师专业发展”“用教育家精神引领教师做好职业生涯规划”等专题，则多维度为教师成长绘制清晰路径。台下参会人员凝神细听、认真记录。互动环节，众人齐声诵读奥斯特洛夫斯基和马克思的经典语录，将现场气氛推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 下午，学员论坛火热开启。长条桌旁，分组讨论热烈非凡，校长们围绕“培训所获与行动思考”各抒己见，思维火花激烈碰撞。随后，每组校长代表登台，结合本校实际，分享培训感悟，并依托精心制作的PPT，从教学模式革新、师资队伍培育、课程体系完善到校园文化重塑等方面，详述返岗后的改进规划。此次论坛搭建起高效交流平台，有力促进经验共享与智慧融合，为各学校未来发展积蓄强大动能。</p> <p class="ql-block"> 本次研修通过“理论输入+实践输出”的模式，助力校长们拓宽视野、更新理念。通过"走出去、学回来、用起来"的培养模式，助力我县基础教育高质量发展。</p>