最美人间四月天，做新时代好少年

小草悠悠

2426班第一届新时代好少年

　　根据《郴州市第六中学2024—2025学年度“新时代好少年*最美六中人”评选方案》，为了展示我们2426班同学意气风发的时代风采，引导和激励全体同学按照德智体美全面发展的要求，树立远大理想，培养优良品德，掌握过硬本领，成为“勤思、善问、好学、进取”全面发展的优秀学生。我们2426班经同学自愿申报，各自展示自我最优秀的一面，登台演讲，全体同学投票，下列十位同学为我们班第一届“新时代好少年”。希望被推选的同学再接再厉，更上一层楼，更希望其他同学向典范学习，创造辉煌，做无名的“新时代好少年”，当老师、同学、家长心目中的好榜样。

学习好榜样：刘原畅

他是一个以勤奋为舟，以梦想为帆，对梦想充满渴望的青春少年。他勤奋好学，积极进取，团结友善，是父母眼中的好孩子，老师心中的好学生，也是同学们学习的好榜样。

在学习上，他刻苦努力，每天严格执行自己定制的学习计划。课堂上认真听讲，课后认真完成作业，坚持课前预习，课后复习。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，通过他的刻苦努力，从小学到初中，他的成绩在年级一直名列前茅，每年都是班上的三好学生，学习标兵。七年级上期期中考试，取得年级第13名，期末考试他再接再厉，取得文化成绩706分，全校第一，全市第二的好成绩。入读六中以来七次获得学科之星，并评为三好学生，学习标兵。参加学校组织的英语知识竞赛获得二等奖。作为班上的学习小组长，他还会主动帮助他人，为同学答疑解惑，和同学分享好的学习方法，带动小组成员共同进步。

管理好少年：肖甄

在班上担任班长与课代表等职位。协助老师批改作业、落实奖罚，成为老师的得力干将；在自身方面，吸取了老师与同学的批评与建议，不断完善自己，上学期进步70余名。我们有理由相信：他在全班同学面前发挥带头作用！在管理方面，会尽职尽责，团结班委会干部管理好班级各项工作，特别是为体育委员等其他班干部分担工作。在老师的引领之下，掌握管理技巧，我们班在学校考评中取得了优异的成绩，获得"流动红旗"，被评为"文明班级"。

阅读好少年：欧阳雨

作为一名初一学生，我始终以“阅读点亮新灯，书香浸润成长”为信条，在阅读中汲取智慧，在实践中传递热爱。

一、坚持阅读，厚植习惯根基。每天我以10分钟古诗文开启元气的一天，以30分钟课外精读进行晚间思维体操，周末通过《阳光报》和博雅新闻追踪时代脉搏。每学期课外阅读总量不少于5万字，读书笔记、阅读心得及日记4万余字，标注好词好句、解析经典句段、分析人物性格、撰写心得感悟。多次在班级名著阅读批注及知识竞赛获一等奖，让文字成为思想拔节的见证。

二、以读促行，赋能文化担当。自小学起，我便是校园诗词大赛的常客，以出色表现展现少年文化自信，曾被评为“最美悦读者”推送至校公众号。2025年3月，我撰写《郴州，大地深处的精神图腾》等文章，积极参与“郴山郴水郴情”主题征文活动，用细腻笔触描绘家乡风情；2024年11月投稿的《水的旅行》斩获校第七届科技体育艺术节科学征文活动一等奖，将阅读积淀转化为创新表达。

三、薪火相传，共建书香校园。我积极投身校园阅读活动，向图书馆及春苗书屋捐赠图书20余册，与身边同学交换已读书目，闲置书籍流转率达80%，让书香在流动中生香。寒暑假设计书签激发阅读兴趣，跟同学们相互交流读书批注和笔记。

阅读不仅塑造了我的精神世界，更让我懂得以书为桥、以文聚力。未来，我将继续以阅读为帆，在新时代的浪潮中做文化的践行者和传承人。

科技好榜样：吴成泽

我是吴成泽，一名热爱科技、勇于探索的七年级学生。在信息技术与科学创新的道路上，我始终保持着浓厚的兴趣和积极的学习态度，努力提升自身编程能力与实践水平，并在多项科技活动中取得了阶段性成果。

一、扎实的编程基础，逐级突破。编程能力认证：已通过中国电子学会权威认证的青少年软件编程（Blocks Programming）Level-3级考试，熟练掌握图形化编程逻辑；获得青少年人工智能编程水平测试六级（Python）证书，具备用Python语言解决实际问题的能力，如数据分析、简单算法设计等。目前正在系统学习C++语言，为参与更高层次的算法竞赛打下基础。编程的学习提升了我的英语水平，在2024年下期七年级英语知识竞赛中获得“二等奖”。

二、实践与创新结合，动手能力强。在2024年七年级生物模型建构活动中，我凭借对细胞结构的细致观察和创意设计，所制作的模型荣获二等奖。这一经历让我深刻体会到科技与动手能力相融合的重要性，也锻炼了我思考和解决问题的能力。

三、科技学习与未来规划。虽然2024年“科创班”选拔过程中，未能进入学校“科创班”学习，但在日常学习中，我注重将编程知识与实际问题结合，例如尝试用Python编写数学计算工具，或设计简易小游戏。未来，我希望在C++领域深入钻研，参与信息学奥赛等赛事，同时探索人工智能、机器人等前沿科技方向，争做新时代的科技实践者。

科技改变世界，创新成就未来。我将继续保持对科学技术的热情，用激情书写青春，用创新追逐梦想！

运动好少年：陈智轩

我是一个热爱运动的人，积极参与各种体育赛事。在小学参加北湖区运动会中，获得短跑全能组第五名的好成绩。在初中一年级校运会中获得一千米长跑二等奖，接力赛第四名。期末体育考试获“体育.学科之星”称号。热爱羽毛球运动，参与各种中大型赛事，“YONEX三湘少年行”获得郴州市第四名，代表郴州市参加全国总决赛。国际性赛事“林丹杯”16强，在32进16的比赛中，顽强拼搏、不屈不饶，赢球不骄 傲，失分不气馁。在和对手的博弈中能沉住气，灵活变通，善于分析对手站位找破绽，我是一个尊重对手，尊重体育，有体育精神的人，不会做嘲讽手势，不语言攻击，对裁判和对手有礼貌，面对对手恶意犯规，不会进行报复。在日常生活中，我是体育老师和班主任的好帮手，协助进行整队、管理纪律、带领跑操等活动，经常得到学校嘉奖，为班级加分，协助同学们进行各项体育活动锻炼，是同学们拥戴，老师信任的班干部。

艺术好少年：龙凌

一直以来，我坚持用笔墨书写梦想，以琴音陶冶情操，深深体会到了传统文化的魅力：书法的端庄典雅和古筝的清雅悠扬。

经过多年的勤学苦练，我已通过中央美术学院书法5级考试。参赛书法作品曾获国家级第5届“致敬英雄”全国大赛二等奖、“字美人生”全国学生书画大赛银奖、第7届“笔墨先锋”杯全国硬笔书法大赛学生组铜奖。曾多次获得校级书法比赛的特等奖、一等奖，这些荣誉将激励着我向更高更远的舞台迈进。

一串串悠扬的琴声在指尖流淌。古筝的音色清丽婉转，仿佛能感受到《高山流水》的磅礴，《渔舟唱晚》的悠然……

我也曾在郴州市第九完全小学合唱团参加《我的郴州我的家》合唱展演。

一笔一画，绘出缤纷的色彩！我曾在郴州市第九完全小学手抄报评比中斩获特等奖。

“扎根传统土壤，绽放创新花朵，做新时代好少年。”艺术不仅是个人的修养，更是献给时代的赞歌。在艺术的创作上，我将永远坚定自己的步伐，扬帆远航。以艺术为舟，用画笔勾勒梦想用音乐编织未来用笔墨书写青春，让艺术之光永远闪亮！

孝亲好少年：申雯蕙

一、对父母的孝顺。每天放学后，我总是早早的到家，为父母干一些力所能及的事情。例如洗菜取快递，扫地擦餐桌等。我知道父母平日生活的辛劳，所以想要多为他们减轻一点压力，同时我也会积极分享我在学校里发生的事情，不让老师父母担心。

二、对家里长辈的孝顺。古话说，“百善孝为先”平日里，每当家里长辈遇到一些难题的时候，我总是第一个热心的上前帮忙。奶奶身体不舒服，我便帮她捶腿捶肩。爷爷手机不会用，我便帮他上前调试软件，做的每一件事都发自自己心里的那份敬意。

三、对学校里老师的尊敬。我的良好品质不仅体现在家里，更体现在学校里。在学校中，遇到老师我总是第一个冲上前问好。看到自己担任课代表的老师，我也总是第一个冲上前询问他下一节课将要干什么，要做些什么准备。

在志愿好少年：陈阳

陈阳是一名心怀家国、充满热忱的志愿者。她始终将对祖国、人民与党的热爱融入行动，以强烈的社会责任感践行志愿精神，在各类志愿服务活动中发光发热。

服务中，陈阳展现出高度的执行力与奉献精神。在社区“写春联送祝福”活动里，她发挥书法特长，为居民送去了美好的祝福；班级组织的植树环保活动中，她不怕脏累，与同学合力栽下树苗，为城市添绿；假期时，她主动参与医院门诊志愿服务，协助患者挂号领药、安抚焦虑情绪，用耐心与微笑温暖他人。陈阳以多元行动诠释志愿初心。未来，她将继续带动身边同学投身公益，让志愿之光照亮更多角落。

　　劳动好少年：胡杨树

我是郴州市六中七年级2426班的胡杨树同学，我坚持“劳动创造幸福”的信念，用实际实践行动争当新时代好少年。

在学校，我自愿打扫教室。小学时，我积极参加校园“乐享农场”劳动实践活动，从翻土栽树到浇水的过程全程积极参与，不仅学会植树，还懂得了“环境保护，人人有责”的道理。2025年3月8日，班级举行“植树节成长林植树活动”，我积极参与，与小组共同合作，从挖土到栽树到填土我积极参与其中，用汗水来换出一棵树的不断成长。在活动期间，我体会到了小组团解合作的积极力量，也感受到了“十年树木百年树人”的精神以及成长的奋斗意义。我也学到了植树的劳动技巧，掌握了更多的劳动技能。

在家，我也不断劳动。我主动实行生物老师布置的实践活动，在家进行中种植实验。我也经常帮助家人做家务，像洗碗、拖地等等。而像叠被子、垃圾分类已成为我的生活习惯。

劳动让我懂得了：新时代少年既要传承“耕读传家”的勤劳本色，也要有“用劳动创造美好”的创新精神。我将继续用双手播种希望，用汗水浇灌成长，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！

尊师好少年：周小涵

“戊戌六君子”之一的谭嗣同曾说“为学莫过于尊师”。我认为我践行着这句话。

尊师是从基本的事做起的。众所周知，每堂课都凝结着老师的辛苦和真诚。平时上课，我认真听讲，积极与老师互动，认真做好笔记，理解老师的用意。虚心听从老师的教诲，改正自己的问题。不辜负老师的良苦用心。

其次，我认为尊师还应该有礼貌。从小学开始，我就养成了主动向老师问好的习惯。每每有不懂的问题，我都会礼貌地向老师请教，认真地听老师的讲解，最后真诚感谢老师。

再者，力所能及地帮助老师也是尊师的重要途径之一。小学时，我就常帮老师分忧。我在班级中担任多项职位，管理同学，维持纪律，帮助老师辅导同学作业等都是我的日常工作。虽然会花去很多时间，但当听到老师的表扬，看到老师肯定的眼神时，我又认为一切都是值得的。

尊师应该是方方面面的。就像习近平总书记所说:“尊师重教是中华民族的优良传统。”我将继续践行它，并提升自己的道德文化修养，成为新时代的好少年。

　　每个身影，同阳光奔跑，我们挥洒汗水，回眸微笑；一起努力，争做春天的骄傲。懂得了梦想，越追越有味道，我们都是追梦人！

千山万水，奔向天地跑道，你追我赶，风起云涌春潮；海阔天空，敞开温暖怀抱，我们都是追梦人！

在今天，勇敢向未来报到；当明天，幸福向我们问好。最美的风景是拥抱，每次奋斗，拼来了荣耀！

我们乘风破浪，举目高眺，心中力量，不怕万万里路遥，再高远的梦呀，也追得到——我们都是追梦人——我们都在努力奔跑！

希望我们2426班的每个同学都有自己的梦想，在自己的追梦道路上努力奔跑！