<p class="ql-block"> 教育，是一场温暖的修行；班主任，是这条路上最执着的点灯人。他们以匠心守初心，以智慧润成长，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育诗篇。</p><p class="ql-block"> 为促进班主任队伍建设，提升班级管理水平，加强班主任之间的经验交流与资源共享，推动学校德育工作高质量发展，长乐中学于2025年4月20日举办了班主任工作经验交流会。</p> 以爱育爱 成就彼此 <p class="ql-block"> 班主任是学校发展的脊梁，是学生成长的引路人，更是教育事业的践行者。<span style="font-size:18px;">李校长从“双向成长”视角，谈班主任在育人过程中能够收获宝贵的财富。</span></p> <p class="ql-block"> 本次交流活动采取了多种方式进行：既有资深班主任的经验分享，也有理论层面的探讨，还有具体案例的实际分析。通过这些形式多样的交流内容，每位参与的老师都从中受益匪浅。</p> 师者如光 微以致远 <p class="ql-block"> 韩晗老师——严、爱、细、巧“四字”管理经，刚柔并济的育人艺术，深刻诠释了规则与温情的完美交响，琐碎与创新的精彩对话，饱含着教师对育人使命的无限热忱。</p> <p class="ql-block"> 张婉瑜老师——用心、交心、暖心、宽心、爱心的“五心”育人法，润物无声的温情教育，让教育成为双向奔赴的旅程。</p> 思想碰撞 共研共长 <p class="ql-block"> 张文海老师在交流中总结了班级的整体状况，谈到了有效的班级管理策略和文化建设，她说：习惯与品德并重，先学做人，再学做事。分享了真实的教育案例，以及如何帮助学生走出困境。她提出了建立“家长微课堂”的先进理念，有效的融合了家校共育，让教育有了温度，让孩子们都成为眼里有光，心中有爱的人。</p> <p class="ql-block"> 杨倩老师在经验分享环节中围绕班级文化建设、学生心理辅导以及家校合作等方面进行了深入阐述。提出“以爱为本”的管理理念，强调用真诚与关怀赢得学生的认可，培养学生团结友爱的美好品质，让人倍感温暖，她的真诚必将收获孩子们更多的爱。</p> <p class="ql-block"> 伍雪老师在交流中提到：只有每一朵花都绽放出独特的光彩，才能迎来真正的满园春色。从班规的制定到班级干部的培养，从师生共情到生生互助，从独特的生日惊喜到班级蓝图的绘制，每一处细节都凝聚着爱与力量，满满的责任感让人动容。</p> <p class="ql-block"> 袁涛老师在分享中提到:班主任既不能做高高在上的“统治者”，也不能做毫无原则的“朋友”。最好的师生关系，应当是“亦师亦友”——既有温暖的关怀，也有清晰的界限。教育是一场修行，而班主任工作更是在不断试错中成长。他说，今天的我，依然在摸索更好的管理方式，但至少明白了一点：爱学生，不意味着纵容；严格管理，恰恰是对他们最大的负责。</p> 领航指路 赋能前行 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1. “做有温度的班主任”：教育是人与人的共鸣，请永远保持一颗柔软的心； </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2. “做有深度的实践者”：将经验升华为理论，让管理走向科学化； </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3. “做有高度的引路人”：以“国之大者”的胸怀，培养面向未来的接班人。 </span></p> <p class="ql-block"> 此次班主任的倾心分享，是心与心的沟通，是智慧与智慧的传递。相信这些宝贵的经验会化作滋养学生成长的养分。未来，我们带着这些收获，凝聚力量，砥砺前行，继续在育人路上播撒爱与希望，书写更多教育华章。</p> <p class="ql-block">一审:黄次佳</p><p class="ql-block">二审:付 喜</p><p class="ql-block">三审:李细飞</p><p class="ql-block"><br></p>