<p class="ql-block">比赛内容：小学数学五步纠错法说题比赛</p><p class="ql-block">比赛时间：4月18日</p><p class="ql-block">比赛地点：备用教室</p><p class="ql-block">参赛对象：四年级各班推选出3名学生</p><p class="ql-block">活动组织：小学生数学作业自检能力培养的实践研究课题组</p> <p class="ql-block"> 为落实《义务教育数学课程标准》理念，依托"五步纠错法"教学策略，帮助学生开展数学错题深度分析，促进数学知识的融会贯通与解题能力提升，同时锻炼学生逻辑推理能力与数学语言表达能力，养成严谨治学的良好习惯，针对我校学生数学说题能力发展现状，经小学生数学作业自主纠错能力培养课题研究组统筹规划，现组织开展"明察错因·巧解难题"数学说题竞赛活动。</p> 赛前准备 <p class="ql-block"> 参赛选手们如同整装待发的勇士，在赛前展开了全方位的备战。他们逐一攻克薄弱环节，全面梳理知识体系；不断打磨细节，从语言表达的节奏感、声音的感染力到仪态动作的协调性，都追求从容得体且富有表现力。每场模拟训练都成为蜕变的契机，每个细节的优化都如同铺就通向胜利的基石，让卓越的舞台表现愈发清晰可触。</p><p class="ql-block"><br></p> 精彩角逐 <p class="ql-block"> 比赛现场，选手们以昂扬的姿态登上讲台，开启思维碰撞的盛宴。</p><p class="ql-block">"尊敬的评委老师，我是来自海口市海景学校四年级（）班的XXX。"首发出场的选手从容开场，清亮有力的嗓音在会场回荡。随着电子屏上逐行呈现的解题批注，她不疾不徐地将题目中的关键信息与待解难点层层剖析。从问题识别到错因追溯，从策略重构到验证推演，这位小讲师通过五步纠错策略，如同执光引路般将抽象的数理逻辑具象化，将看似复杂的数学问题拆解得条理分明，让在场观众清晰看见思维跃动的轨迹。</p> <p class="ql-block">接下来的参赛者们各具特色。有的选手以化繁为简的讲解方式，将深奥的知识点变得通俗易懂；有的选手凭借新颖的解题方法展现创造力，引发老师们的阵阵阵喝彩；另有选手在展示过程中融入风趣元素，为赛场增添了不少活跃欢快的气氛。</p> 获奖名单 <p class="ql-block"> 数学说题竞赛圆满落幕后，评审团队针对参赛选手的表现给出了专业反馈。评委们不仅对选手展现出的解题能力给予高度评价，同时精准剖析了论述过程中暴露的薄弱环节，并提供了具有实操性的指导意见。参赛选手专注聆听评审分析，诚恳接纳改进建议，多位选手表示将在后续学习中持续提升逻辑表达与数学思维，通过针对性训练不断完善知识体系。</p> 结束寄语 <p class="ql-block"> 本次说题比赛不仅全面提升了参赛选手的数学素养与思维表达能力，更通过实战锤炼了他们的抗压能力和协作效能。选手们展现出的专业风采，为同龄人提供了生动的学习范例，有效点燃了校园数学研习的热潮。展望未来，这些在竞技中积累的宝贵经验和成长印记，必将转化为探索数学王国的强劲动力，助力他们在未来不断突破自我、创造新的辉煌。期待见证这群明日之星未来更卓越的表现！</p> <p class="ql-block">拍摄:四年级组数学老师</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:吴昭慧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核:苏艳杰</p>