<p class="ql-block"> 四月的风掠过书页，课堂的晨光里藏着墨香。当教育经典遇上鲜活课例，当纸上箴言邂逅童言童语，语文教育的根系便在此刻舒展生长。4月19日晚，张会娜小学语文名师工作室邀您共赴一场「书卷」与「课案」的双向奔赴：在理论密林里采撷智慧之花，于教学实践中酿造成长之蜜。此刻，请翻开扉页，让文字与童心共振——</p> <p class="ql-block"> 周培蓝老师今天分享的书是《王崧舟观课十讲》，这本书共十讲，分上中下三篇，分别是对十堂最具有代表性的名师课例进行了细致、深入解读。课例有薛法根执教的《灰雀》、蒋军晶的《总也倒不了的老屋》、何捷的《桥》等等。王崧舟老师遵循整体性、集中性、迁移性原则，对这些课例进行全程审读、微格分析。每个专题既有理论分析，也有方法指导，更重要的是，有课堂实例做支撑，非常具有可行性的参考价值。</p> <p class="ql-block"> 杨涛涛老师分享的是《王崧舟诗意语文》这本书，她将书中的理念与方法与五年级语文下册的教学实践相结合。从让语文课堂充满生活气息、在朗读中感受文字之美、营造诗意的语文课堂、培养学生的思维能力四个方面展开陈述，在课堂上或引导学生联系生活实践、或通过朗读受到情感熏陶、或紧扣语文要素提出问题培养学生的思维能力......学习王老师的教学智慧，做到让理念贯穿课堂，发掘孩子们的潜力。</p> <p class="ql-block"> 赖利莎老师今天分享的是于永正老师的《做一个学生喜欢的老师》，书中于永正老师用一个个生动鲜活的教育故事，诠释了如何成为学生心中的“明星教师”。</p><p class="ql-block"> 使她深刻认识到，爱是教育的基石。老师要真心关爱学生，关注他们的喜怒哀乐，用爱去温暖每一个孩子的心灵。同时，幽默风趣的课堂风格也必不可少，它能让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。</p><p class="ql-block"> 在今后的教学中，她会以于老师为榜样，不断提升自己，用爱与智慧去浇灌每一朵祖国的花朵，努力成为那个让学生喜爱、铭记一生的好老师。</p> <p class="ql-block"> 梁少峰老师今天分享的是李镇西老师的《做最好的老师》。这是一部充满教育智慧与人文关怀的著作。书中以真实的教育实践为依托，展现了李镇西从教多年的思考与探索，既有理论的高度，又有实践的深度。阅读此书，我不仅感受到他对教育的赤诚热爱，更深刻领悟到教育应回归本质——以爱为底色，以学生为中心，以成长为终局。</p><p class="ql-block"> 本书的阅读让他深刻体会到，教育不仅是职业，更是使命。李镇西的智慧如同灯塔，照亮了我们对教育的理解：唯有以爱为底色，以学生为本，以成长为志，方能接近“最好的老师”之境。</p> <p class="ql-block"> 工作室主持人张会娜老师充分肯定并赞扬了本次阅读分享会，希望大家能够继续以书为友，且思且行，将书中的文字行诸于自己的教育实践中，让教育开出最美的花！</p> <p class="ql-block"> 每一次书页的轻响，都是课堂拔节的声音；每一处批注的折痕，终将化作教学路上的星标。四月阅读季或许会落幕，但语文人「左手执卷，右手执课」的修行永无终章。愿我们在典籍的深潭中照见教学真谛，在课例的土壤里找寻我们的源头活水。</p>