<p class="ql-block">新课标强调：“引导学生辩证思考问题，有理有据表达观点，养成崇尚真知的态度。”为践行这一理念，我班于4月18日开展了“交锋展风采，思辨向未来” 的主题辩论赛，让孩子们在思维交锋中提升核心素养。</p> <p class="ql-block">筹备：从自主到协作的成长</p><p class="ql-block">此次活动从准备到落幕用时两天，周三发布任务，学生自由组队、自主选题，赛前搜集、整理材料，周五举行比赛，辩论赛在课代表李昕旸的主持中拉开帷幕。</p> <p class="ql-block">现场：思维火花的激烈碰撞 </p><p class="ql-block">第一场：传统与科技的对话 </p><p class="ql-block">辩题：电脑时代需要练字VS电脑时代不需要练字</p> <p class="ql-block">辩论赛现场，气氛紧张而热烈。小辩手们自信满满，在开篇陈词环节，清晰阐述己方观点，逻辑严密，为后续的辩论奠定坚实基础。攻辩环节，双方你来我往，正方二、三、四辩巧妙提问，反方沉着应答，思维的碰撞擦出绚烂火花。自由辩论阶段更是高潮迭起，辩手们反应敏捷，引经据典，或犀利反驳，或巧妙阐释，充分展现了深厚的知识储备和出色的应变能力。而在总结陈词环节，双方五辩高屋建瓴，对观点进行升华，为比赛画上圆满句号。</p> <p class="ql-block">第二场：道德困境的思辨</p><p class="ql-block">辩题：不可以说谎VS可以讲善意的谎言</p> <p class="ql-block">收获：超越胜负的成长勋章</p><p class="ql-block">经过激烈的角逐，孩子们从两场比赛中评选出了八位“金牌辩手”和两个“最佳团队”。</p> <p class="ql-block">比赛结束，无论胜负，孩子们脸上都洋溢着开心和激动的笑容。</p> <p class="ql-block">成长感悟：有学生赛后写道：“辩论不是争输赢，是学会从别人的角度看世界。”</p><p class="ql-block">比赛虽已落幕，但带给同学们的影响却意义深远。这次辩论赛，同学们不仅锻炼了搜集整理资料能力，思辨和语言表达能力，还学会了团队协作，尊重对手。他们在辩论中思考，在思考中成长，这不仅是一场语言的较量，更是一次成长的蜕变。</p> <p class="ql-block">反思：在总结中成长</p><p class="ql-block">本次活动虽亮点纷呈，仍有可不少提升之处：</p><p class="ql-block">思辨的深度：部分辩手对复杂辩题的论证停留在表面。</p><p class="ql-block">时间的把控：自由辩论环节出现超时现象，反映出学生对“攻防节奏”的掌控力不足。</p><p class="ql-block">团队合作的默契度：自由辩论环节，有些辩手争先恐后辩论，忽略了正反双方轮流辩论的要求。</p> <p class="ql-block">结语：让思辨成为成长的底色</p><p class="ql-block">这场辩论赛是新课标理念的生动实践——孩子们在“阅读、比较、质疑”中践行“思辨性学习”，在“有条理表达”中培育理性精神。愿每一次思维的碰撞，都能成为他们走向未来的星光，照亮更广阔的成长之路！</p>