<p class="ql-block"> 四月的重庆，嘉陵江畔春潮涌动，教育之心炽热如初。2025年4月11日-13日荣县小学英语曾敏乡村教师工作室共十余人参加了由重庆市当代教育科学研究院精心组织的第九届“当代教科院大讲堂·渝州之春”“小学英语跨学科教学方式变革”教学观摩研讨会。研讨会邀请了国家教材委员会专家委员会委员、教育学博士、国培特聘专家等12位名师名家进行学术及教学引领。</p> <p class="ql-block"> 重庆大学语言认知及应用研究基地主任，外国语学院教授彭静带来讲座《小学英语跨学科教学的理论与实践指导》。讲座系统剖析了小学英语跨学科教学的价值与路径，既立足新课标背景与全球化趋势，又紧扣实践痛点。</p> <p class="ql-block"> 国培特聘专家，国内著名小学英语教师及培训师主维山带来了5年级的课例《Classes, but not in a classroom!》本课通过模拟真实生活场景，巧妙融合英语与地理、社会、自然等多学科知识，真正实现了“无边界学习”。随后，主维山老师以《让学习，随时发生》为题，揭示如何将“生活即课堂”的理念转化为教学实践。</p> <p class="ql-block"> 重庆高新区青年骨干教师王梓衡带来了一节温情的六年级课例《To Be Helpers》。本课围绕“心肺复苏（CPR）”展开，孩子们在老师的引导下，从初步感知、体验、实践心肺复苏（CPR），到进行训练营结营展示，英语课堂化身“急救黄金四分钟”的模拟现场，语言学习已升华为生命教育的“立体坐标系”。课后，王梓衡老师结合本课例进行说课，深度解析“跨学科融合”的设计逻辑与实施要点。</p> <p class="ql-block"> 郑州经开区外国语小学教育集团总校长王超带来了三年级课例《letters and sounds》。这节课如同一场趣味盎然的“语音探险”——孩子们在节奏游戏中感知音素，在拼读闯关中解锁单词密码，真正实现了“玩中学、学中乐”。课后，王超校长带来讲座《易学拼读的系统与实操》。王超老师提出的“三步法”——听音辨形、拆音组词、见词能读，不仅让拼读教学有章可循，更让学生的语言能力实现螺旋式上升！</p> <p class="ql-block"> 东莞市南城英语教研员董剑老师带来了一节充满人文温度的5年级课例《When is the art show》。这节课以“家庭特殊日”为纽带，巧妙融合语言学习与情感教育。董剑老师通过专题讲座《逆向教学设计在小学单元整体教学中的应用》，揭开了课堂设计的底层逻辑董剑老师的分享点燃了与会老师们重构课堂的灵感！</p> <p class="ql-block"> 全国基础外语教育研究培训中心国培项目培训专家廉双红带来了充满夏日气息的4年级课例：《Summer》。这节课就像一缕清凉的微风，带着孩子们在诗歌创作中感受季节之美，在跨文化对比中发现语言之趣。接下来，廉双红老师带来讲座《学科课程的统整 提升学生的英语核心素养》。讲座以“学科课程的统整”为密钥，开启了英语核心素养培育的“多维时空隧道”。</p> <p class="ql-block"> 东莞市小学英语学科带头人，东莞市名师工作室导师岑振祥带来了科技感十足的3年级课例《Learning better》。这堂课用“AI工具链+学科任务网”搭建了“人机双师”的新样态。接下来，岑振祥老师带来讲座《人工智能赋能小学英语个性化教学：理念、工具与实践》，这是一场前瞻性与实践性的讲座，不仅是理念的革新，更是一次教育本质的回归。</p> <p class="ql-block"> 江西省赣州市嵯峨寺小学书记、校长谢文婷通过3年级课例《Expressing yourself》，构建技术赋能的表达舞台。这节课生动诠释了新课标背景下“教学即育人”的深刻内涵，课堂悄然从语言输入转向情感唤醒。随后，谢文婷老师做了讲座《技术赋能的新生态课堂》。讲座带老师们走进AI技术与教育整合的实践前沿。</p> <p class="ql-block"> 广东省珠海市斗门区第二实验小学副校长赵刚通过“小蝌蚪找妈妈”这篇阅读语篇让三年级胡学生串联语言、科学与情感教育。学生通过科学视角理解小蝌蚪变青蛙的生命周期，暗含自然科学逻辑；通过‘找妈妈’的语境，让孩子体会爱与坚持；通过句型‘It has... It isn’t ...’ 既是表达训练，同时形成认知建构。</p> <p class="ql-block"> 全国中小学英语名师叶建军老师通过《What do we wear?》的课例展示让我们深刻领悟到真正的跨学科教学，是一场“舍得”的智慧修行。他舍掉了"所有服装词汇"的灌输，抓住了"季节着装选择"这个真实问题。融入了环保意识（科学）、审美判断（艺术）等素养。</p> <p class="ql-block"> 北京外国语大学全国基础教育培训研究培训中心培训专家刘小菁执教《Healthy Food》一课，以“What is healthy？”为核心问题，巧妙融合科技与教学，打造了一节生动高效的跨学科英语课堂。</p> <p class="ql-block"> 上海外国语大学教授、博士生导师梅德明的讲座以教育家精神为魂，以“教师-教材-教法”为脉，为我们勾勒出英语教育的全景蓝图。梅教授开篇即以“教育家精神”定调，强调英语教师不仅是语言传授者，更是文化的桥梁和价值观的塑造者。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨以“破界·融合·生长”为轴心，通过新教材体系解析、跨学科策略研讨与真实课例展示，呈现了小学英语教育从学科边界突破到多元能力共生的革新路径。活动既为我们提供了从理论到实践的转型指南，又启迪老师们以更开阔的视野奔赴教学改革的星辰之志。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">荣县小学英语曾敏乡村教师工作室</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2025年4月18日</p>