亲爱的孩子们:<br> 你们好! 本周的周报我想用一封信的形式来呈现，其实近几周我总觉得我的情绪出现了问题，任何一点不如意的都能让我焦虑万分。上学期我几乎没有刻意向一位家长反映过孩子不好的问题，但这学期我已经给好几位家长电话沟通孩子存在的问题，总觉得很多孩子过了一个寒假几乎判若两人，学习态度上出现了严重的问题，我用尽浑身解数都没有效果，只能向家长求救。因为我无法接受眼睁睁的看着这个孩子堕落和平庸。 昨天，英语老师对我说：“军哥，咱们班不学习的孩子越来越多了。”看着刚揭晓的周清成绩，我深深地班级前景担忧，其实不是英语老师说，我自己近一段也看出了这方面的问题，近一段焦虑就是因为如此，但我却无计可施，所有的方法在这些孩子身上收效甚微。 回顾这一年，其实我对这个班级挺满意的，暂且不说我们每周升旗仪式上的流动红旗，也不说我们不断进步的学习成绩，我从心底觉得这个班级的孩子特别的单纯，我从来不吝惜对你们的夸赞与爱，也为你们而骄傲着！ 记得上学期第三次调研有一位孩子取得了巨大的进步，那天家长给我发了很长的一段话，她说她看到成绩时她哭了，她觉得人生任何的成功都比不上孩子取得的进步，孩子以前成绩一直不好让她总觉得抬不起头，甚至有点抑郁，所以看到孩子年级进步70多名，她就喜极而泣。读后我觉得肩上的压力更大了，可怜天下父母心，哪个孩子不是家人的全部希望呀！ 但进入七下之后我的感觉全变了，因为我觉得很多在上学期一直很努力很听话的孩子过完年回来以后变了，变得叛逆，变得不努力，变得毫无斗志，并且老师说什么都听不进去还振振有词。虽然说教书20多年对“七下八上”特殊时期学生的变化有心理预期，但我还是有点接受不了，你们就像我手中的沙子，看到你们的不听话我就攥的越紧，而攥的越紧你们跑得越快，所以我就一直焦虑不开心，整个班级气氛也紧张兮兮的。 本学期仅剩60多天了,60多天后我们的初一生活就结束了，我们的学习生活就要进入一个新的阶段。下周三又要体育考试，所以在这个关键时候，我给大家写一封信，希望孩子们能有所思考，有所醒悟，有所改变，做一位自己若干年后满意的自己！