以爱为翼，点亮特殊生命的光

萤火虫

　　写在开头：把自己活成一道光，因为你不知道，谁会借着你的光，走出了黑暗。请保持心中的善良，因为你不知道，谁会借着你的善良，走出了绝望。

　　我们每一个人都在努力地活着，为了生活、为了家人、为了工作，为了自己的梦想。然而，有那么一群人，仅仅是"活着"，对他们来说，都是一件非常艰难的事情。他们是一群特殊的孩子，在这之前，他们被锁在家里，被绑在床上，他们没有朋友，没有快乐的童年，他们孤单地活着。我不止一次地想要走近他们，想要了解他们，让更多的人知道他们的故事。今天，当我第一次走进禄劝特殊教育学校，看到孩子真实的生活状况，内心早已翻江倒海，那一张张特别的面孔，也深深地刻在我的脑海，挥之不去。

　　一个穿着红色运动服的小女孩，手里拿着一本书，书名是《脑筋急转弯》，我说："你手里拿着的是什么书，给我看看嘛！"女孩没有回答我，她甚至连头都没有抬起来。旁边的女人说："她不会说话，从小就是这样，她也不会跟任何人玩，连我她都不认识。"说话的是小女孩的妈妈，她告诉我，为了给孩子看病，已经跑遍了昆明大大小小的医院，连北京的医院都去看过了，小女孩的病情还是没有好转。现在每天都在按时吃药，希望对孩子的病有帮助。她还告诉我，孩子连上厕所都不知道，只能每天调好闹铃，按时拉她去上厕所。我们无法想象，一个患有自闭症的女孩，内心世界是有多么地孤独，而一本书，给了她许多慰籍。虽然她不知道这是一本书，书里的内容是什么。但她每时每刻地抱着她，吃饭之前抱着她，吃过晚饭以后又抱着她，书成了她最好的陪伴。

"你不帮他么怎么办，他自己不会整呀？吃饭要喂，洗脸洗脚不会自己洗，要硬拉到拉到凳子上坐着，帮他洗……唉！养着么没办法了。"这是一个头发花白，满脸皱纹的老人无奈的叹息，她的面前，坐着一个白白胖胖的男孩，有七八岁的样子。老人正在给孩子洗手，可是小男孩却在激烈地反抗，嘴里发出"嗷嗷"的声音，仿佛洗手这件事是一件非常痛苦的事情。男孩极力想把手缩回来，老人使劲用自己的手去掐男孩的手，男孩才乖乖地让奶奶帮他洗手。此时，是晚上九点多，孩子们下自习后的洗漱时间。

"她三岁还不会走路，在医院里医了将近一年的时间，才勉强会走，现在已经8岁了，但是身边还是离不开人，只能由我来学校领着她。"在二楼的男生宿舍里，一个剪着短发、满脸开心的小女孩正坐在床上，她的手里拿着一包旺仔小馒头，我跟她打招呼，她向我微笑着，递给我一个小馒头。跟我说话的是她的爷爷，看得出来，因为有爷爷的陪伴，小女孩是多么地幸福快乐。她天真无邪的笑容也感染了我，让感受到从未有过的温暖。

　　那个让奶奶喂饭的小男孩，脚被奶奶用一根布条捆着裹在被子里。其他孩子都还没有回到宿舍，男孩已经安静地躺在床上。奶奶说，不把被子捆着，怕他夜里踢被子冷着了，我又不能在这里陪着他。我说，万一夜里他要起床上厕所怎么办呀？奶奶说，他一觉就睡到天亮了，不会起来的。面对生活不能自理的小男孩，这个72岁的老人，是多么地无助和无奈。可是，那是她血脉相连的孙子，除了无怨无悔地付出，她别无选择。

　　当我走进女生宿舍，那个扎着马尾辫的女孩走了过来。在这些女孩中间，留长发的女孩一共有两个，她就是其中之一。而昨天刚刚到来的那个小女孩，也编着两条乌黑的小辫子，一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的，看起来跟正常孩子没有什么两样，此时，她正躺在妈妈身边睡觉。自闭症女孩的妈妈告诉我，留长发的两个女孩自己会扎头发的，其他女孩因为没有办法自己扎头发，全都剪了短发。"马尾辫"女孩是这群孩子中最聪明的一个，从我一进学校，她就跟着我，时不时地找我聊天。她告诉我她家是翠华的，原来在翠华中心小学上学，上到三年级之后就转到这里来了。因为听说我看过她们跳舞的视频，她就非常地想看，另外有两个女孩也围了过来，其他女孩对于跳舞这件事无动于衷。我拿出手机，点开了小段老师的抖音，找到了她们跳舞的视频，三个女孩看到了自己跳舞的视频后，脸上露出了自豪的笑容。

　　就要离开了，心里却是五味杂陈。而关于什么是幸福，我也有了新的答案。我们能够养育一个智力正常，身体以及心理都很健康的孩子，是一件多么幸福的事情。那些长着同一个模样的唐氏儿，那个连脚都不会洗的智疾女孩，那个头小身子大的侏儒症男孩……同样是孩子，而他们从一出生，命运就被安排好了，不会自己吃饭，不会自己上厕所，听不到这个世界的任何声音，说不出自己想说的话来，走路会摔跤，个子永远长不大，智力停留在两三岁……就是这样一群特殊的孩子，在没有来到特殊教育学校之前，他们没有梦想，也没有人生的规划，他们是一群被世界遗忘的人，他们就只是单纯地活着而已。而自从进入在特殊教育学校之后，他们的命运被改写了：康复训练、生活自理能力的培养，生存技能的培训，特教老师事无巨细地关心和爱护，让孩子从什么都不会，到会画画，会打鼓，会跳舞，到跳舞比赛能够获奖。是老师，给了他们新的生活，是老师，给了他们父母以外的关爱，是老师，给他们带来了新的希望和梦想。

　　于丹说过：每个孩子都是折断了翅膀从天而降的"天使"，老师，就是帮他们缝合翅膀的人。禄劝特殊教育学校，这小小的四角天地，就是一方净土，就是一个小小的天堂。那些被折断了翅膀的，脆弱的小“天使”们，躲开了斜视的目光，得到了尊重，得到了公平的待遇，享受着迟到的童年快乐，脸上重新露出灿烂的笑容。特教老师用爱点亮了他们的生命之光，让他们拥有了不一样的人生。

　　禄劝特殊教育学校简介：

禄劝彝族苗族自治县特殊教育学校由原武警希望小学改建而成，位于屏山街道办事处发明村委会下庄村，始建于2020年。2021年4月正式揭牌办学，它是禄劝唯一一所针对适龄特殊儿童实施九年一贯制义务教育的全日制培智类寄宿学校，也是云南特殊教育产教融合共同体（职教集体）理事单位。

学校占地面积3068平方米，校园内绿化面积315平方米，运动场地面积1353平方米，校舍面积1400平方米，学校配有茶艺实训室、音乐训练室、感统训练室、心理咨询室、资源中心等。

2024年秋季学期学校有学生46人，其中初中学籍19人，小学学籍27人，开设3个教学班，每班配设1名班主任、2名副班主任。学校现有专任教师18人，其中特殊教育专业教师6人。校党支部共有党员11人，支部委员会委员3人。

学校为实现学生的个性化需求教育，真正做到因材施教，在国家培智学校义务教育课程标准的基础上，开设" X "校本课程，" X "即舞蹈课、行为矫正课、茶艺课、特奥运动课、绘本阅读课等5门潜能开发课程，满足了学生的教育教学需求。

课余时间，学校组织学生开展文明礼仪教育、以文字"啄木鸟"纠错为主的语言文字规范化教育、特奥运动训练、趣味文体艺术、个人卫生清洁实训等活动，营造了"五育并举、知行合一"的多元融合育人氛围。

学校揭牌办学近4年以来，全体教师发扬艰苦奋斗、爱岗敬业、勇于创新、无私奉献的精神，涌现出一批身边的好老师、师德模范教师；学校先后荣获个人国家级奖1人次、省级奖21人次、市级奖8人次、县级奖20人次，集体荣誉奖8次；学校有教无类、因材施教，心之所向、素履以往，编排组织特殊儿童开展文体活动，在第十九届学生艺术节比赛中荣获一等奖。