致生命中最温暖的光束

笑看云卷云舒

——景泰县肖生巧初中语文名师工作室主持人交接仪式

【文字编辑】笑看云卷云舒

【图片来源】现场实拍

【美篇乐曲】《珊瑚颂》

　　站在缀满工作室核心成员、骨干成员笑脸的时光墙前，归类整理各种资料文档准备交接的时候，我突然有了几份难过，我忍住了泪水默默地在我们的温馨小群里发问：这是聘礼还是陪嫁？我想用插科打诨的方式缓解一下伤感，好在有室友巧妙地接应“这既是聘礼又是陪嫁”，多么圆满的理解！这个承载着我们几代人好多年教育理想的接力棒，今天就要以最庄重的方式完成传递，圆满诠释“传.承.启”的意义。

弦歌不辍  荣光时刻

　　还记得在工作室初创时，有领导讲话中提到“教育创新需要容错空间”的承诺，这始终是我们工作室勇闯禁区的底气。团队里的每个人都是独特的星子，海国老师总能把晦涩的理论烹成生动的教学案例，他的教育叙事的演讲让更多年轻教师找到了专业成长的密钥；谢斌老师开发的群文阅读优质课例，像精密的CT机般诊断着我们的教学症结。最难忘去年期末，大家为打磨制作工作室的专题片集体加班，选场景改台词，掐时间配朗读……忙碌了一个下午，把支离破碎的素材交给谢斌老师，他继续熬夜摸索，用AI初次冲浪技术完成了我们大家的共同心愿，当我们的形象声音出现在荧屏上的时候，好像在我们的交流群里升腾起炽烈的热情，在氤氲热气中，我们分享着课堂里、拍摄时的酸甜苦辣，那一刻的温暖足以抵御整个寒冬。

在第一篇章中工作室的骨干成员们组成青春朗诵队，他们为我吟诵了《把自己活成一道光》那时的春色仿佛浸在宣纸上的水墨，洇开了眼角的热意。在他们吟诵的声线里，我望见了三十四年前初执教鞭的自己——也曾这般虔诚地捧着诗卷，用平仄丈量着师者的星河。此刻请允许我以拓荒者的身份退场，看他们以当代教育思想重构诗教山河，且让这道光生生不息地流转：在清晨的朗朗书声里，在深夜的教案微芒中，在生生不息的汉语长河里。而我们共同的名字，终将成为文明星图上永恒的坐标。

新程启航  未来可期

【第二篇章】新程启航•未来可期

1.宣布交接：景泰四中校长雷昌宣布名师工作室主持人交接；

2.聘书授予：雷昌校长向新任主持人谢斌颁发聘书；

3.文档交接：原主持人将工作室所有文件、教研学习资料等交给新任主持人。

4.新任主持人谢斌就职演讲

5.景泰四中校长雷昌致辞

【新主持人的思想精萃】

作为新的主持人，我将以“接过火种，照亮新程”为使命，从以下三方面推动工作室的发展:

第一，以“传承”为根，深耕专业厚度。 肖老师留给我们的不仅是资料文档，更是她精益求精的匠人精神。未来，我们将延续共研共进的传统，定期开展主题教研、课例打磨和读书沙龙，让前辈的经验与青年教师的创新碰撞出火花，让语文课堂既有诗意的温度，也有思辨的深度。

第二，以“创新”为翼，拓宽语文教育的广度。在“双减”与新课标背景下，我们将以培养学生核心素养为导向，打造“能力型课堂”，通过任务驱动情境创设等方式，培养学生思维与问题解决能力。深化“群文阅读”实践，围绕文化主题整合多元文本，引导学生从“读懂一篇”走向“读通一类”，在比较思辨中提升阅读深度与广度。

第三，以“凝聚”为魂，传递育人温度。我将与各位伙伴携手，关注每一位青年教师的成长需求，搭建师徒结对、课题共研的成长阶梯:老教师以经验为锚，引领青年教师站稳讲台；青年教师以创新为帆，为课堂注入鲜活思维。 让课题研究与教学实践深度融合，真正搭建起“从站稳到卓越”的成长阶梯。

“愿化春风润桃李，甘为基石筑栋梁。”这不仅是誓言，更是我们共同的信仰。让我们以语文之名，守三尺讲台的初心；以协作之力，筑教育理想的星河。

长歌未央  来日方长

【第三篇章】长歌未央 来日方长

我们共植“文心树”：新老主持人共浇“青云直上”盆景。《语文教育者宣言》在新主持人谢斌老师的引领中响彻大厅……自由茶叙茶歇区，领导、同仁们一起分享文韵蛋糕，品尝奶茶，我们的心中已有共同的祈愿：愿我们的工作室走得更高更远更辉煌。窗外的丁香花散发着今春缕缕香气，树上新芽也在枝桠间悄然萌发。教育从来不是独奏，而是永远向前的接力。当接力棒传递的瞬间，两种温度的交融既是对过往的致敬，更是对未来的誓约。这间工作室的故事，将在新的书写者笔下延展出更辽阔的篇章——因为教育的光，永远照亮后来者的路。

此刻，浅淡暮色中的校园传来悠扬的下课铃声，走廊里掠过抱着教案匆匆而行的年轻身影。再看一眼工作室门牌上细密的岁月纹路，我知道，教育理想的年轮永远不会老去。那些未完成的课题、待续写的故事，终将在新一代教育者手中绽放新的光彩。而这份永恒的传承，或许就是教育最美的模样。