<p class="ql-block ql-indent-1">在教育信息化浪潮中，如何借助前沿技术实现教学创新与质量提升，是教育工作者的探索焦点。2025年4月18日上午，阳江市第二中学校长陈团欣带领十余名骨干教师前往肇庆，开启第十九届教学管理工作研讨会暨 “AI 智能与教学创新” 专题研讨会学习之旅。首日学习精彩纷呈，三位专家带来知识盛宴。</p> <p class="ql-block"><b>容梅老师：技术引航，启迪教学智慧 </b></p><p class="ql-block ql-indent-1">广州市第七十五中学正高级教师容梅带来《高质量学习：技术启迪教与学智慧》讲座。容梅老师身兼多职，在教育技术领域造诣深厚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">她以破冰环节引入高质量学习特征，强调主动参与、深度思考与知识运用。在新媒体新技术讲解上，她从概念的研发理念、体验活动，到种类的教学逻辑、应用理念，细致剖析。案例分析时，她指出赛课 “翻车点”，并给出设计策略，让老师们明白技术应用需与教学紧密结合。</p> <p class="ql-block"><b>刘明教授：AI 赋能，构建智慧课程蓝图 </b></p><p class="ql-block ql-indent-1">午后，学术交流中心热情不减。全国知名教育信息化专家刘明教授带来《AI 赋能智慧课程建设与教学创新》讲座。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">刘明教授从生成式人工智能（GenAI）简介切入，用通俗语言揭开其神秘面纱。详细讲解大语言模型，剖析其原理与教育应用潜力，将其比作 “智慧大脑”，能生成多样内容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教育提示语工程与智能体设计方面，他以案例展示 AI 优化教学过程的方法，强调合理提示语可激发学生思考，智能体可提供个性化支持。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">他还阐述了 GenAI 赋能课程建设与教学创新的方式，如课程设计智能推荐、教学实施实时监测、评价反馈精准分析，展现 AI 提升教学质效的力量。</p> <p class="ql-block"><b>蔡阳合校长：实践探索，开拓 GenAI 教育新境</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">佛山市南海区联合吴汉小学校长蔡阳合带来《GenAI 赋能中小学教育教学的实践探索》分享。蔡阳合校长的分享以“生成式人工智能（GenAI）重塑教育生态”为主线，系统解析了AI技术在教育场景的实践路径。他从GenAI的“输入-生成-迭代”核心逻辑切入，拆解大语言模型的技术架构，并现场演示AI三秒生成跨学科教案的震撼效果；聚焦“教育提示语工程”，提出“精准提问激发AI潜能”的策略，揭示人机协作的思维进阶密码。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在实践层面，蔡校长以动态课程图谱为例，展现GenAI如何打破学科壁垒，构建智慧课程体系。通过AI实时生成学习诊断报告，印证“技术拓展思维广度，教师深耕育人温度”的命题。这场兼具理论深度与实践温度的分享，为AI时代的教育创新提供了系统化行动蓝图。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首日的学习落下帷幕，但学习的热情和探索的脚步却永不停歇。三位教授的精彩分享，如同一盏明灯，照亮了我们在教育创新道路上前行的方向。AI 与教学融合任重道远，我们会带着探索精神继续前行，将 AI 融入教学，为学生打造优质教学环境，培育创新人才！</p>