<p class="ql-block"> 春夏之交，风和日丽。</p><p class="ql-block"> 重庆市老年大学篆刻研究班，在著名书法家和篆刻家、重庆印社名誉社长、篆刻研究班任课教师苏大椿的带领下，于2025年4月11日一16日期间开展了杭州、绍兴游学之旅。</p> <p class="ql-block"> 4月12日上午，偶逢春雨，在杭州武林路西泠印社集团开启了游学第一站，参观“第一届当代中青年篆刻艺术双年展”。</p> <p class="ql-block"> 课堂搬到了展览馆。</p> <p class="ql-block"> 累积学养，如饥似渴。</p> <p class="ql-block"> 这些石头真的很诱人，就是有点贵！</p> <p class="ql-block"> 在杭州西湖边的孤山脚下，开启了游学第二站，参观中国印学博物馆。</p> <p class="ql-block"> 书上常见的经典之作，在这里見到了原石。</p> <p class="ql-block"> 受重庆印社李书敏社长委托，重庆印社名誉社长苏大椿，副社长赵清华、杨萃兰、邓建生向中国印学博物馆赠送《重庆印社作品集》。</p> <p class="ql-block"> 离开博物馆，跟随前来接待我们的工作人员，开始游学第三站，参观西泠印社孤山原址。</p> <p class="ql-block"> 西泠印社的先贤。</p> <p class="ql-block"> 杭州也是风雨交加，风雨西湖真还是别有韵味。</p><p class="ql-block"> 细雨打湖寒，风飘枝叶残。游人疾步去，只剩印痴玩。朦胧断桥在，无尽烟云岚。依偎鸳鸯立，扶柳乱美颜。一一赵清华</p> <p class="ql-block"> 4月13日上午，驱车绍兴柯岩鲁镇，走进游学第四站。</p> <p class="ql-block"> 纤道</p> <p class="ql-block"> 陈半丁纪念馆</p> <p class="ql-block"> 我是绍兴人一一周恩来</p> <p class="ql-block"> 下午，是游学第五站，游览兰亭。</p><p class="ql-block"> “是日也，天朗气清，惠风和畅。”</p><p class="ql-block"> 大家的游学热情进入高潮。</p> <p class="ql-block"> “此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。”</p> <p class="ql-block"> “虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。”</p> <p class="ql-block"> 只有“太”字下面的一点，才是王羲之写的。</p> 之后，游览了仓桥直街。 <p class="ql-block"> 4月14日上午，游览沈园。这是游学第七站。</p> <p class="ql-block"> 断云</p> <p class="ql-block"> 《钗头凤》，千古绝唱！</p> <p class="ql-block">静静的山石树木，诉说着陆游和唐婉悽美的爱情故事。</p> <p class="ql-block">沈园风情万种，放翁痛爱心伶，半句诗语，惹天下人动情；悲泪俱下，殇半壁河山残焚，告乃翁，江山如画日月明，千年诗韵，一时多少豪杰，唤华夏太平。一一赵清华</p> <p class="ql-block"> 4月14日，游学第八站是参观鲁迅故居。</p> <p class="ql-block"> 下午，是游学第九站，游览安昌古镇，领略江南小镇的人文风情。</p> <p class="ql-block"> 4月15日上午，游学第十站，游览西湖茶山、城市阳台。</p> <p class="ql-block"> 牡丹亭下</p> <p class="ql-block"> 西湖城市阳台</p> <p class="ql-block"> 下午，游览河坊街，这是第十一站，也是游学计划安排的最后一站。</p> <p class="ql-block"> 粗茶淡饭也能吃出幸福感！</p> <p class="ql-block"> 4月16日，在返渝之前的空余时间，大家分别继续在杭州游览。</p> <p class="ql-block"> 南望拱墅，一眼千年。</p> <p class="ql-block"> 运河边上的孩童，在阿姨的引领下过拱宸桥。前面领路的人手握一条长绳，绳上均匀系有若干手环，孩子们拉着手环就可以安全、有序行进。</p> <p class="ql-block"> 京杭大运河博物馆</p> <p class="ql-block"> 兄弟牵手，结伴而行。</p> <p class="ql-block"> 当晚，带着未尽的余兴，伴着欢声笑语，踏上归途。</p>