<p class="ql-block"> 春天，</p><p class="ql-block"> 是开始，</p><p class="ql-block"> 是希望，</p><p class="ql-block"> 是既往不咎， 是来日方长</p><p class="ql-block"> 愿一切美好，随春而来</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 新教师是学校的新鲜血液，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了激励新教师快速适应教学岗位，提升教育教学能力，推动我校教学质量的整体提高。2025年4月15日-18日元江第二小学开展了以“亮课堂 展风采 促提升”为主题的新教师“三课一字”亮相课活动。</p><p class="ql-block"> 本次参与亮相的教师共有14位，涉及语文、数学、音乐、英语、科学五个学科。全体教师参与听课、评课、议课，授课的14位老师深入研究教材、精心准备，展示了各具特色的精彩课堂。</p> 语润诗心 <p class="ql-block"> 陈玉婷老师讲授的《学弈》，教学目标明确，能抓住文本中的观点句，结合具体事例，把文言知识化难为易引导学生理解文意与蕴含的道理。课堂中形式多样的朗读环节激发了学生学习的主动性。学生不仅积极发表对弈者不同态度的看法，还能在品悟道理环节中列举生活中专注与不专注导致不同结果的案例，真可谓学有所悟，学以致用。</p> <p class="ql-block"> 杨任老师执教的五年级下册《记金华的双龙洞》。跟随叶圣陶先生的足迹，探秘金华双龙洞。紧扣孔隙穿行、洞内奇观等核心场景，融合情景体验、语言品析与读写结合，让学生在文字中感受自然之美，在探究中领悟移步换景的写作奥秘，将语文课堂化作沉浸式的文学与地质探秘之旅。</p> <p class="ql-block"> 白婧老师执教的《铁杵成针》这堂课，教学目标清晰明确，紧紧围绕语文要素，致力于培养学生文言文阅读能力，让学生通过起因、经过、结果理解故事内涵并从中受到启发。在教学方法上，白老师借助结合注释、联系上下文等方法，帮助学生理解文言文较难词语的含义，有效降低了学生阅读文言文的难度。讲解课文时，通过学生自由读、指名读等多种形式，让学生在朗读中感受文言文的节奏和韵律，体会人物情感，加深对文本的理解。让孩子们在古文的熏陶中，明白成功并非一蹴而就，而是需要一步一个脚印地努力前行。</p> 数、科课堂 异彩纷呈 <p class="ql-block"> 黄俞榕老师执教的是人教版五年级数学下册第4单元《最小公倍数》，上课伊始，黄老师给同学们带来了“阿凡提的故事”，一下子吸引了同学们的注意力，紧接着围绕故事线索，在月历表上找到了阿凡提和长工去巴依老爷家拿到工钱的日子。在这个过程中，学生通过自主探索、合作交流，认识了公倍数和最小公倍数，探索出了求公倍数和最小公倍数的方法。黄老师带领同学们，深入浅出的解决了问题，同学们充分认识到了数学来源于生活又应用于生活。</p> <p class="ql-block"> 杨妍玻老师执教的四年级数学下册《小数加减法》。以生活中的购物场景为切入点，激发了学生的学习兴趣和求知欲，学生感受到数学与生活的紧密联系；在讲解小数加减法算理和算法时，杨老师通过一系列富有启发性的问题引导学生自主思考、合作探究，培养了学生的独立思考能力和逻辑思维能力。在小组活动中，学生们积极交流、互相启发，不仅提高了学习效率，还培养了学生的团队协作精神和沟通交流能力。</p> <p class="ql-block"> 李卫春老师执教的五年级数学下册《最小公倍数》的教学中，李老师通过创设学生最喜欢的游戏和生活中的具体情境，架构数学知识与生活的联系，让学生看到数学在实际生活中的广泛应用，使抽象的数学知识变得生动有趣，从而激发他们的学习兴趣和好奇心。课堂中，李老师的积极组织、引导，让学生在解决实际问题的过程中，体会数学的实用性，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高了学生的数学应用意识和实践能力。增强了学生学习数学的自信心。</p> <p class="ql-block"> 锁佩仙老师执教的一年级数学下册《笔算加法》。在孩子们的好奇与探索中拉开帷幕。课堂伊始，锁老师以两位数加两位数不进位的竖式计算复习导入，带领孩子巩固旧知的基础上创设情境提出数学问题，在解决数学问题的环节中，锁老师通过让孩子分一分、捆一捆，直观理解“相同数位对齐”“满十进一”的算理和算法，让孩子们经历了充满趣味与挑战的数学之旅，不仅让抽象的计算变得生动可感，更让孩子们在笔尖的跃动中，触摸到数学的严谨与奇妙。</p> <p class="ql-block"> 刘学旺老师执教的三年级数学下册《小数的初步认识》。刘老师利用小数点逃到人间的经历，引导学生进入课堂，接着由本班同学介绍小数点的发展史，让同学们知道小数点的重要性，中间用小组合作的方式让同学们找到长度单位里小数点、元角分里的小数点，充分理解小数点在生活中的重要性，最后用贴进生活的元江茉莉花和芒果的种植面积，明白小数点在生活中无处不在。</p> <p class="ql-block"> 白海英老师执教的一年级数字下册《笔算加法(1)》。学生通过自主探索、合作交流和教师的引导点拨，较好地掌握了 100 以内不进位加法的笔算方法，并能够正确地列竖式计算，学会运用所学知识解决简单的实际问题。</p> <p class="ql-block"> 赵璇老师执教的五年级下册科学《增加船的载重量》。赵老师带领学生在课堂上开启了探索船的载重量与体积关系的奇妙之旅。学生们用铝箔纸制作小船，通过实验发现，在相同重量和大小材料下，船体积越大，载重量也越大。学生积极合作，设计、制作、记录数据，在实践中掌握科学规律，体会到科学探究的乐趣，也明白了合理设计对提高船载重量和稳定性的重要性。这不仅是一堂课，更是一次探索与发现的旅程。</p> 音、英你而美 <p class="ql-block"> 余孟原老师执教的《理发师》，是一年级下册第四单元的一首必唱曲目，余老师巧妙的运用情境创设，带领同学们走进爷爷的理发店，学习如何成为一名合格的“小小理发师”，课堂气氛活泼欢快，通过轻松愉快的活动让学生们明白了要靠双手创造幸福和价值的道理。</p> <p class="ql-block"> 胡泽宏老师讲授的三年级下册第四单元的《嘀哩嘀哩》，歌曲旋律活泼、欢快，歌词朗朗上口。课堂中，胡泽宏老师为同学们讲解重难点节拍、记号，并引导同学们进行手势舞律动，以图片辅助歌词记忆，循序渐进的进行歌曲的学习、表演。最后的课堂小结进行了升华，倡导同学们热爱生活、爱护环境。课堂气氛活跃、学生积极参与，共同展现了春天的活力风采。</p> <p class="ql-block"> 孙维老师新授的三年级下册Unit 4 Healthy food Part A Let's learn，课堂设计层层递进，步步“精”心，整堂课紧扣单元的食物要素，各环节流程紧紧相扣，重难点突出，课堂活动丰富，激发了学生的学习热情。在孙维老师的循循善诱下学生既学会了不同食物的表达，又能较好的陈述自己的饮食喜好，懂得了健康饮食！</p> <p class="ql-block"> 李才英老师执教的三年级体育与健康《立定跳远》。在体育课上，课程紧扣“运动是成长的关键”这一主题，强调力量、速度和协调性的全面发展。李老师利用挂图辅助教学，生动直观地展示了立定跳远的技术要领。课堂上，学生们积极参与，气氛活跃。通过反复练习，学生们不仅掌握了正确的起跳和落地姿势，还提高了身体的灵活性和爆发力。希望在未来的日子里，学生们能够继续保持这种积极向上的态度，勇敢面对生活中的每一个挑战。</p> <p class="ql-block"> 课后，14位教师分别对自己的课进行深刻反思，总结出在教学过程中的优缺点。使自己不断调整和优化教学方法，以更好地适应学生的学习需求。同时对所听教师的课进行了互评，指导教师从上课、说课、评课、板书几个方面进行指导，并提出忠肯的教学建议和意见。研讨氛围活跃，教师们收获颇丰，对未来教学充满期待！</p> <p class="ql-block"> 学校领导高度关切新教师的成长与发展，以身作则，亲临课堂一线，专注聆听新教师授课，并给予精准专业的指导，为课堂教学精准把脉，指引方向。两位副校长也积极助力，为新教师加油鼓劲，激励他们不断进取，在教育教学的道路上稳步前行。</p> <p class="ql-block"> 教为引，研为路，思为桥，践为证。新教师亮相课是我校“三支队伍”建设中教师队伍建设的常规培训之一。本次活动为新教师搭建了一个展示自我风采、相互学习的平台。教无止境，研绵不绝，“新”光熠熠，未来可期。相信新教师们会在之后的教学过程中砥砺奋进，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌绽放元江第二小学教师最美的风采。</p> <p class="ql-block">图片｜周菲菲 杨梦玲 杨海梦</p><p class="ql-block">文字｜李云燕 授课教师</p><p class="ql-block">编辑｜李云燕</p><p class="ql-block">初审｜杨艳</p><p class="ql-block">复审｜白雪</p><p class="ql-block">终审｜白建江</p>