藏在杨桃里的小课堂

Indigo

今天的语文课，我们和《画杨桃》来了一场奇妙相遇。当课本里的文字变成真实的杨桃，教室里瞬间充满了惊喜与好奇。我特意准备了几个杨桃，让孩子们近距离观察它独特的形状、清新的颜色，触摸它粗糙的表皮，感受它真实的模样。

　　孩子们睁着亮晶晶的眼睛，从不同角度打量杨桃，有的说像星星，有的说像小船，每一个答案都闪烁着童真与创意。我知道，这不仅是在观察水果，更是在打开他们发现美的眼睛，培养他们独立思考的能力。

　　夕会时分，我轻轻切开杨桃，金黄的果肉散发着淡淡清香。当孩子们接过属于自己的那一小块，脸上洋溢的笑容比任何时候都灿烂。他们小心翼翼地品尝着，叽叽喳喳分享着感受。这一刻，我看到的不只是他们品尝杨桃的快乐，更是他们对知识的渴望与热爱在悄然生长。

　　作为语文老师和班主任，我希望这小小的杨桃，能成为一颗种子，种在孩子们的心里。让他们明白，看待事物要从不同角度出发，尊重差异；也让他们知道，学习从来不是枯燥的，而是充满乐趣与惊喜的探索之旅。愿这堂特别的课，能在他们的成长路上留下一抹温暖又明亮的色彩。