4月14日——4月18日周小结

☁️云帆⛵️学习空间站🚉

<p class="ql-block">男女生分类挂放衣物.</p> <p class="ql-block">大班幼儿生活技能:会系鞋带</p> <p class="ql-block">练习系鞋带</p> <p class="ql-block">系鞋带成功了!</p> <p class="ql-block">Get✅系鞋带方法</p> <p class="ql-block">合作搭建的成果</p> <p class="ql-block">留下建构的样态 是小朋友们最珍惜的作品.</p> <p class="ql-block">今天的搭建🈶斜坡坡道、这空间层次的搭建厉害了!👍</p> <p class="ql-block">游戏时间</p><p class="ql-block">巩固复习认时钟⏰,拨半点和整点.</p> 学习准备: <p class="ql-block">晨间练习书写✍️数字</p> <p class="ql-block">语言:《它像什么》</p><p class="ql-block">核心经验:修辞手法,在生活中尝试运用作品中学习的修辞方式语句描述人、物或景.</p> <p class="ql-block">数学:《连一连》</p><p class="ql-block">核心经验:对图形特征的分析和比较可以帮助我们对图形进行定义和分类.</p> <p class="ql-block">数学:《生活中的规律》</p><p class="ql-block">核心经验:同一种模式可以用不同方式来表征.</p> <p class="ql-block">数学:《看图说话》</p><p class="ql-block">核心经验:能看图口头表达口编应用题,并列算式.</p><p class="ql-block">如:天空上飘着10个气球,飞走了一个,请问还剩几个?</p><p class="ql-block">编减法➖题:剩下 /还剩</p><p class="ql-block">编加法➕题:总共 /一共</p> <p class="ql-block">👩‍🏫教师的话:</p><p class="ql-block">口编应用题无处不在,大家可以借助生活中的场景和事物,练习口编应用题的表达!</p> <p class="ql-block">语言:认识偏旁部首</p> <p class="ql-block">语言:《有趣的提手旁》</p><p class="ql-block">核心经验:形成符号和文字的规则意识,会通过一定的线索来猜字词的含义.</p> <p class="ql-block">知道偏旁部首是汉字的重要‼️组成部分,认知偏旁部首也帮助我们理解和认识汉字.</p> <p class="ql-block">户外运动:Get新技能合作跳大绳</p><p class="ql-block">现在得我们不仅会单人连续跳绳,还会合作跳大绳呢….你们看有2人一起跳、三人一起跳,我们是不是很厉害呢!</p> <p class="ql-block">本周小任务:</p><p class="ql-block">1.看图圈部首(周一带回,我要看看是哪个小可爱🥰按时交作业,老师会大大表扬👍)</p><p class="ql-block">2.周记一篇(按周记格式书写:排头日期、星期、天气、内容:围绕故事发展的四要素来记录,“时间、地点、人物、事件”,鼓励幼儿连贯性的表达).</p> <p class="ql-block">完整阅读的大朋友请回复:</p><p class="ql-block">5月17日一起毕业行走“青城山⛰️”</p>