<p class="ql-block"> “音”跃动叩击心弦，"乐"挥彩晕染童年。灞桥区老洞小学音乐组以审美感知等四项核心素养为基，依托"双减"政策打造特色音乐作业。孩子们化身音乐家，用创意奏响成长乐章。</p> 童声清越 歌韵悠扬 —— 演唱章 <p class="ql-block"> 高年段学生用活泼的情绪演唱了河南民歌《编花篮》，学会了前倚音和下滑音的演唱方法，唱出了河南歌曲的韵味，激起学生对我国民乐的热爱之情。他们还带着深厚的感情演唱了历经百年仍被广泛传唱的歌曲《送别》，体会了音乐表现力。</p> <p class="ql-block"> 低年段学生演唱了歌曲《新疆是个好地方》，感受了新疆音乐的风格特点，学会了歌曲中的切分节奏和旋律，提高音乐表现力。他们还活灵活现的进行了律动表演《小雨沙沙》，<span style="font-size:18px;">通过律动活动，培养了学生的音乐感知能力和身体协调性。</span>激发了学生对大自然美的热爱，增强环保意识。</p> 指尖跃动 旋律流淌 —— 演奏章 <p class="ql-block"> 博采众长，百花争鸣。多才多艺的特色音乐骨干成员们正在尽情演奏属于她们的激情。</p> 舞步翩跹 律动飞扬 —— 舞蹈章 <p class="ql-block"> 在艺术的璀璨星空中，有这样一种独特而迷人的存在，它融合了音乐、歌声与舞蹈，将情感与美感以最丰富多元的形式呈现——那便是能弹、能唱、也能舞的魅力世界，来看看我们舞蹈小骨干们精彩的表演吧。</p><p class="ql-block"> </p> 妙笔绘乐 音彩绽放 —— 音乐小报章 <p class="ql-block"> 高年段和低年段学生根据主题要求，设计出别出心裁的音乐小报。</p> <p class="ql-block"> “乐”享校园，“音”你精彩，音乐给孩子们提供了一个全面的、人性化的、多元化的成长环境，通过音乐特色实践作业，不断提高孩子们的修养，拓展思维，增长智慧。灞桥区老洞小学音乐组的老师们将继续用音乐开启孩子们智慧大门，用动听的旋律塑造美好心灵!</p> <p class="ql-block">摄影：刘芳</p><p class="ql-block">编辑：李瑜</p><p class="ql-block">审核：于娜</p><p class="ql-block">复审：杨彩云</p><p class="ql-block">终审：刘一</p>