<p class="ql-block"> 为促进课程改革，落实新课标要求，深化课堂教学改革，激发教师教学研究积极性，进一步促进教师专业成长，宜阳县教体局于3月28日开展了小学数学优质课优秀课例展示暨教师教学技能提升培训活动。宜阳县锦屏镇后庄小学的数学教师们积极响应上级号召，参加数学培训，并在会后围绕“如何上好一节优质课及提升教学技能”开展了分享交流会。</p> <p class="ql-block"> 教育是点亮心灵的火炬，是塑造未来的基石。在教育的过程中，教师不仅是知识的传递者，更是学生成长道路上的引导者。为了更好地实现实现因材施教的理念。宜阳县锦屏镇后庄小学在实践中探索出一条适合学生发个性发展的教育路径。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学是学校教育教学的“主阵地”，其开展实施的优劣是制约影响学校教育质量的关键。课堂教学的有效设计与实施，既需要实践的资源支持多元的学习活动，开展有效的辅助工支撑，也需要教师具备新理念，新方法，新模式的创新探索与实践应用。</p> <p class="ql-block"> 作为一名一线教师，备好每一节课是我的必要任务。我们学校的学生来自不同的家庭背景，拥有各自不同的兴趣和特长。然而在传统的教学模式下，教师往往会采用“”一刀切”的方法忽视了学生的个体差异，导致了部分学生在学习中感到困惑和无奈，为了更好的服务每一位学生，学校决定开展“”因材施教”项目，旨在通过个性化的教学策略，激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质。</p> <p class="ql-block"> 通过问卷调查、访谈和观察，老师们了解了学生的兴趣爱好，学习风格，性格特点等信息。在这一过程中不仅帮助了教师更好地认识学生，也让学生在自我反思中更加清晰自己的优势与不足。</p> <p class="ql-block"> 在新的教育理念的指导下，我们学校认真阅读课标教材，搞清搞清楚所背内容在教材体系中的地位，即纵横向联系，准确的把握所背内容的重点和难点编织的教案更重点突出。</p> <p class="ql-block"> 当下，智能时代的蓬勃发展呼唤全面深化基础教育教学改革。教师要充分借助技术赋能教学，积极实现数字技术与教学实践的深度融合，从而有效提升学习的学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 结合小学数学的教学特点，探索线上线下融合的教学模式，优化课堂教学结构，提高教学的针对性和有效性，为学生提供更加丰富多样的学习体验。</p> <p class="ql-block"> 课堂上要多给学生发挥的空间，将课堂还给学生，教师只是起了一个引导的作用我们要充分调动学生的积极性、主动性，让学生自主参与到课堂学习当中来。</p> <p class="ql-block"> 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导。这次培训就是一面很好的旗帜。在思想行动和实践工作上给予了全体数学老师切实的指导和鼓励，让全体数学老师有了明确的定位，坚定的信念，奉献的精神，良好的心态高度的责任心强烈的使命感和积极进取的意识并且不断的规范自己的行为努力争做一名真正合格的好教师。</p> <p class="ql-block"> 愿我们后庄小学在这片教育的沃土，滋养出无数德才兼备的栋梁之材，在时代的浪潮中扬帆远航。</p> <p class="ql-block">编辑:樊明利</p><p class="ql-block">审核:郭丽娜</p>