<p class="ql-block"> 为深化国家通用语言文字教育教学改革，提升原民族语言授课生物学教师用国家通用语言文字教学能力，2025年4月13日至19日，呼伦贝尔市教育事业发展中心国家通用语言文字教学能力提升专项行动后续入校指导专家组走进我们新巴尔虎左旗阿木古郎第一中学，开展为期一周的入校指导。通过听课评课、专题培训、实战演练，为教师们带来了一场“量身定制”的能力提升盛宴！</p> <p class="ql-block"> 精准把脉 靶向施策</p><p class="ql-block"> 4月14日，专家组陈爱江主任深入课堂，对阿木古郎第一中学原民族语言授课生物学教师的常态课进行听课评估。陈主任从教学语言规范性、知识结构科学性、课堂互动有效性三个维度全面诊断，精准指出国家通用语言授课中“术语表述精准度”“情境设计”等共性提升点，为后续指导锚定方向。 </p> <p class="ql-block"> 中考导航 策略赋能</p><p class="ql-block"> 4月15日，陈主任以《新中考背景下初中生物学高效复习策略》为题开展专题讲座。结合内蒙古新中考命题趋势，从“核心素养导向的考点梳理”“单元知识整合技巧”“分层复习任务设计”三个方面，用真实案例解析如何将课程标准转化为备考行动，教师们的笔记本上写满干货。 </p> <p class="ql-block"> 集体备课 智慧共生</p><p class="ql-block"> 4月16日下午，生物学全体教师与专家开展“新课标导向的集体备课”工作。陈主任以《人体的呼吸》章节为例，示范如何将课程标准中的“生命观念”“科学思维”“探究实践”“态度责任”目标分解到具体课时，带领老师们学会用“目标—活动—评价”三线撰写教案。</p> <p class="ql-block"> 成果验收 华丽蜕变</p><p class="ql-block"> 4月18日，陈主任从“语言规范度”“目标达成度”“创新性”量化评分，并肯定教师授课时专业术语使用准确率的提升；课堂教学实现全程国通语教学；学生实验操作指导语言简洁度等方面有显著提高。陈主任对原民族语言学校的老师们的期望很高，他说：“希望老师们短时间内不仅跨越语言关，更应该努力实现从‘经验型’到‘研究型’教师的跨越！”</p> <p class="ql-block"> 感恩遇见 向新而行</p><p class="ql-block"> 总结会上，阿木古郎第一中学的生物学教师们表达心声，一周的入校指导虽短，却在巴尔虎草原播下了教育改革的火种。未来，阿木古郎第一中学的生物学教师们将继续以国家通用语言在民族教育的沃土上培育更多心怀家国、放眼世界的生命科学之星！</p>