2025年濮阳首期“龙都名师大讲堂”幼儿园专题培训(五)

正能量

<p class="ql-block">  “跳皮筋”案例分享</p> <p class="ql-block">  宏观背景</p> <p class="ql-block">  微观背景</p> <p class="ql-block">  孩子们初次体验“跳皮筋。孩子们对新游戏充满了好奇与期待。</p> <p class="ql-block">  孩子们分享了他们在跳皮筋时遇到的问题与困惑。</p> <p class="ql-block">  跳皮筋的过程中发展了幼儿的基本动作和能力。</p> <p class="ql-block">  在互动环节中,教师👩🏻‍🏫提问孩子们关于跳皮筋的感受,孩子们的回答充满了童真与智慧。通过这样的交流,孩子们学会了反思自己的行为差异,进一步提升了自我认知能力。</p> <p class="ql-block">  幼儿跳皮筋动作的发展分为前控制水平、控制水平、运用水平。</p> <p class="ql-block">  同伴互动,孩子们不仅学会了游戏,还学会了如何与他人分享技巧。</p> <p class="ql-block">PK赛。</p> <p class="ql-block">幼儿发展分析。</p> <p class="ql-block">  跳皮筋游戏的文化背景。</p> <p class="ql-block">  社会交往能力和学习品质。</p> <p class="ql-block">  通过跳皮筋活动,孩子们的身体素质与运动技能得到了显著提升,同时也增强了文化传承意识。</p> <p class="ql-block">培训圆满结束。</p>