《瑶族舞曲》排练进行时

💝空谷💝

（图片来自网络）

今年渥太华爱乐合唱团计划排练混声合唱《瑶族舞曲》，得知这一消息，我难掩兴奋。这首承载着我童年记忆的乐曲，以其优美的旋律和强烈的画面感，始终是我心中挚爱。十年前，在尘世奔波多年后，我偶然重拾儿时的音乐梦，加入了一个社区合唱团。彼时我们正排练《瑶族舞曲》，可惜随着合唱团的解散，这支曲子未及登台便戛然而止……

初听曲子时，感觉这曲子怎么这么熟悉？被曲子中画面感极强的音乐打动了——欢乐的青年男女篝火晚会上载歌载舞，歌舞后的互诉衷肠……这似曾相识的旋律，让我想起了遥远的地方，那个曾与我一起晨跑、练琴，指尖流淌琵琶旋律的女孩我儿时的伙伴贾蓓。

第一次知道《瑶族舞曲》还是上初中的年少时。和贾蓓一大早在迎泽大街上晨跑后，在我俩一起上学前，会有一小时的练琴时间。贾蓓的琵琶弹得好，这首曲子就是听她练琴时知道的。

这首乐曲源自传统音乐，是根据当地少数民族的音乐创作于五十年代。瑶族古调穿插其间，丰富的节奏背后，是少数民族源远流长的文化，简单的心灵和追求，却丰富多彩的表现形式。

乐曲描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面和欢乐情景。乐曲如一幅徐徐展开的画卷：第一部分仿佛看到节日之夜长鼓奏响歌声轻起时，身着盛装的瑶家儿女慢慢聚集在银色的月光之下。

第二部分舒展深情的旋律，犹如一对青年男女在轻歌曼舞，步入林中，喁喁细语。

第三部分是第一部的再现，幽婉的乐声再次响起，当快板主题出现时，人们又纷纷加入舞列，欢跳着、旋转着、歌唱着，气氛愈来愈热烈，感情越来越奔放。将全曲推向高潮后结束。

然而，上周排练时，因故不能亲临排练现场，遗憾之至。结果在团群里，看到美女团友敏把排练的音频发了上来。如获至宝，迫不及待地打开。我被卓敏老师对作品的解析，深深折服了。在作品的处理上，卓敏老师深入浅出，对作品的深刻诠释，让在她指挥下的爱乐合唱团，宛如一台她手里演奏的精美乐器，把人们带到了瑶家山寨夜色下的篝火晚会旁。卓敏老师备课所用的时间、精力是我们所不知的。从展现在排练现场，乐曲的表现力上，可以看出卓敏老师课后所有的付出。

我把这段录音放在手机上，设置成了单曲循环，边学习，边憧憬着这首乐曲将在舞台上绽放她的辉煌。或许音乐的魅力正在于此——它能瞬间唤醒沉睡的记忆，让相隔千里的瑶寨篝火与渥太华的排练厅，在旋律中重叠。