<p class="ql-block"> 春意盎然，万物复苏，在这充满希望的季节里，为实现“名师引领、资源共享、均衡互补、全员提高”的教师专业发展目标，2025年4月17日，茅田小学迎来了黄运芬名师工作室的送教。</p> 本次送教活动采用“同课异构”的方式进行教研、交流及探讨 同课异构 <p class="ql-block"> 活动伊始，由茅田小学秦晓玲老师执教《挑山工》，秦老师创设招募《挑山工》微电影拍摄导演的情境，让学生运用前面学到的阅读方法自主学习，并通过读一读、演一演的方式呈现学习结果，充分调动了学生的积极性。</p> <p class="ql-block"> 名师团队杨美老师执教的《挑山工》，从单元整体出发，创设设计人物品格卡的情境，以任务为驱动，巧妙地穿插AI技术和辩论赛，让学生深刻理解挑山工的精神。</p> 评课议课 各抒己见，畅所欲言 分享自己的收获与思考 名师团队经验分享 <p class="ql-block"> 杨老师以“品单元教学之道，寻进阶学习之美”为主题，从“顶层设计”“课堂重构”“价值升华”三个方面阐述了关于单元整体教学的思考。</p> 教研员谭主任总结 <p class="ql-block"> 语文教研员谭主任送给大家三句话，一是“守正创新立根本”，谭主任强调语文是对语言文字的综合运用，所以一定要回归文本；二是“学为中心善等待”，也就是给学生思维慢跑的时间，给学生表达试错的机会；三是“知行合一向美生”，阅读教学要以任务为驱动，避免对文本零散的分析。</p> 结语 <p class="ql-block"> 珍贵的送教、热烈的交流、难忘的研讨，名师团队为茅田小学教联体带来了先进的教学理念、教学方法和严谨认真的教研态度！学无止境、教无止境、研无止境，相信有了这次的交流与探讨，我们茅田小学教联体的全体语文老师将会在语文教学和教研的路上，初心不变、热心不减、砥砺前行！</p>