小课题成果展示活动简讯​

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2025 年 4 月 8 日，陵水中学于 1925 楼 3 楼会议室举办 “数字化转型背景下中学生物精准教学” 课题成果展示活动。课题负责人蔡嘉瑾率林少霞、李婷等团队成员汇报成果，校内外专家及教师代表参与评议。​

活动现场，团队系统展示核心成果：论文《高中生物 “双师课堂” 教学模式探索 —— 基于国家中小学智慧教育平台深度应用》荣获 2024 年度陵水黎族自治县基础教育创新实践与研究参赛论文二等奖，提出 “虚拟资源预学 + 线下教师精析” 创新路径；校级公开课《植物生长素》依托平台虚拟实验分层设计，获评校级公开课二等奖，课堂数据显示学生实验操作达标率提升 30%，互动频次增长 2 倍。​

专家对成果给予高度评价，并针对性提出优化建议：论文层面：​

建议引入 “混合式教学理论” 剖析虚拟教师与实体教师的协同机制，补充角色权重对比数据；​

增加城乡学校双师课堂实施案例对比，实证模式对教育均衡的推动作用；​

优化框架，在 “实践路径” 章节增设双师备课标准化流程设计。公开课层面：​

建立虚拟实验分层任务评价量表，细化基础、进阶、拓展任务评分标准；​

嵌入 “学生探究日志”，量化记录科学思维发展轨迹；​

拆分课例资源（微课、脚本、练习），形成校本资源复用包。​

经研讨，活动达成重要共识：一方面，将论文模式在县域高中试点推广，公开课经验纳入校本研修案例库；另一方面，完善研究闭环，补充双师课堂长期追踪数据，深化理论与实践融合。此次活动不仅全面检验课题成效，更为区域生物教学数字化转型提供了可复制的实践范本。​