【润心教育】以教促学育新人 同心砥砺共前行——“润心”教育集团新课堂创建暨青蓝工程汇报课活动纪实

润心教育

　　春日融融，教研之花悄然绽放；深耕课堂，助力师生共同成长。为深入贯彻党的教育方针，扎实落实“双减”政策，深度践行新课标理念，全力推动新课堂创建工作，助力学校朝着优质均衡方向大步迈进，平庄矿区第一小学于4月16日至17日，联合“润心”教育集团的美丽河小学和古山小学两所学校，依托专递课堂技术，精心组织开展了新课堂创建暨青蓝工程汇报课活动。

　　此次活动备受关注，元宝山区教育教学研究中心小学部各学科教研员在闫俊茹主任的带领下，走进平庄矿区第一小学教学一线，深入课堂进行全方位观摩指导。活动中，我校的教师们精心打磨课程，借助专递课堂的实时传输功能，将精彩课堂同步直播至集团内的美丽河小学和古山小学。两所学校的教师们无需奔波，通过录播室的视频直播即可“跨校听课”，实现三校同屏互动、资源共享。教研员们通过细致入微的现场听课、专业精准的评课环节，以及高屋建瓴的专题指导，不仅为平庄矿区第一小学的教育教学工作和学科教研组发展明晰方向，更为三校教师的专业成长精准把脉、悉心诊断，助力集团整体教学质量迈向全新高度。

　　讲课教师们在骨干教师的倾囊相授与悉心指导下，紧紧围绕课堂教学主阵地，巧妙融合多学科特色，为三校师生呈现出一堂堂既彰显学科独特魅力，又充分融入创新教育理念的优质示范课。他们以扎实的课堂实践生动诠释了“青蓝相承”的育人初心，更为集团教育教学质量的稳步提升注入了源源不断的强劲动力。

精研课堂   互动润心

　　活动中，各学科课堂以独特的教学方式展现出师生互动的魅力与活力。亮点纷呈的语文课堂上，罗文静老师执教《神州谣》，紧扣“新课堂”倡导的“任务驱动式学习”，以“读——品——创”为主线，通过古韵吟诵、图文对照、情境创编，带领学生穿越长城、黄河、宝岛台湾，在“山川美，可入画”的诵读中感受中华文明的磅礴气象。学生通过古韵吟诵感受汉字韵律，图文对照梳理“山川美”的空间脉络，用清脆的嗓音传递对文本的理解，互动热烈。张艳茹老师的《中国美食》打破传统识字课模式，结合“双减”下“生活化课堂”理念，让学生带着“家庭民族美食调查卡”走进课堂，在“美食文化分享会”“颠锅手势操”等趣味活动中认识汉字，同步渗透民族团结教育，实现“轻负高效”，学生们在欢乐氛围中积极参与，踊跃分享。刘晓银老师的《匆匆》，则引发学生对时间的深刻思考，大家热烈讨论“如何珍惜时间”，思维的火花在互动中不断碰撞，小组合作创作“时间小诗”的环节，更让抽象的时间概念化作“像滑滑梯一样溜走的童年”等灵动表达，同学们各抒己见，创作热情高涨。

　　除了充满人文底蕴的语文课堂，音体美课堂同样大放异彩，从不同维度激发学生的艺术感知与身体素质发展。美术课上，王琦老师讲授《多彩的民族传统纹样》，变身“非遗小课堂”，学生们围坐在一起，好奇地观察纹样特点，动手绘制时积极向老师请教，王琦老师穿梭其间，耐心指导，师生间交流不断。整堂课既落实“新课堂”跨学科融合要求，又让传统文化在学生手中“活”起来。周丽娜老师的体育课《田径》，贯彻新课堂“健康第一”理念，教学设计合理，关注学生个体差异，对于身体素质较弱的学生，周老师会适当降低训练强度，并给予更多鼓励与指导。课堂组织有序，教学流程清晰，示范动作标准规范，注重学生基本田径技能训练。课堂氛围活跃，安全措施到位。音乐课杜雨欣老师的《螃蟹歌》，以趣味教学激活音乐课堂，借助多种形式引导学生学唱，节奏韵律感极强，课堂气氛活跃，学生学习氛围浓厚，同学们跟随着老师的节奏，歌声此起彼伏。

　　在综合课程的课堂领域，注重实践与思维的培养，展现出独特的教育价值。劳动课毕慧敏老师的《对称剪纸》，充满匠心。学生们小心翼翼地折叠、裁剪，遇到困难便举手询问，毕老师微笑着俯身指导，课堂充满专注与探索的气息。当学生们用阴刻阳刻技法剪出“春”字窗花、蝴蝶彩灯时，课堂成为工匠精神的萌芽之地，作业即作品的设计更让“双减”下的课堂效率显著提升。李欣芮老师讲授道德与法治课《请到我的家乡来》，通过多样资料展示家乡特色，组织模拟导游等实践活动，引导学生热爱家乡。小组交流充分，学生表达欲望强，同学们纷纷化身“小导游”，自豪地介绍家乡。刘艳老师的科学课《他们去哪里了》，实验设计巧妙，引导学生探究科学现象，培养科学思维。课堂互动良好，学生积极思考，在生活应用方面深入拓展，学生们结合生活实例，积极讨论实验结果。

　　数学、英语课堂同样精彩，以创新教学助力学生能力提升。王丽艳老师的数学课《折扣》以“六一儿童节文具采购”为真实任务，让学生在模拟“满100减30”“买二送一”“八折优惠”等促销活动中，对比不同方案的性价比，最终形成“100元最优采购清单”。这种“生活问题数学化”的设计，既落实“双减”下“减少机械练习、强化应用能力”的要求，又让学生在合作探究中感受数学的实用价值。卢彬雅老师讲的《万以内数的认识》一课，利用计数器等教具，直观帮助学生理解数的概念。课堂练习丰富，并开展数字游戏提升趣味性，学生能较好掌握，在游戏中轻松突破学习难点。叶玉洁老师的英语课《Read and write》搭建“文化交流站”，通过动画配音、情景短剧、思维导图等多元形式，引导学生在“介绍家乡美食”的任务中实现语言输出，趣味十足的“美食盲盒猜谜”游戏让课堂笑声不断，生机勃勃。这些互动不仅展现了新课堂的活力，更将“润心”教育融入知识传递，让学生在体验中成长。

专递课堂   同频共振

　　活动特别设置专递课堂、跨校听课环节，依托先进的专递课堂技术，打破地域界限，实现平庄矿区第一小学、美丽河小学、古山小学三校同频直播。授课现场，平庄矿区第一小学教师们以饱满的热情投入教学，借助精心设计的教学环节、丰富多元的互动形式，带领学生们在知识的海洋中探索遨游。与此同时，美丽河小学和古山小学的教师们分别齐聚于各校录播室，通过高清屏幕实时观看课堂实况，同步记录教学亮点，随时分享听课感悟与教学建议。

　　当美丽河小学和古山小学的教师进行课堂展示时，平庄矿区第一小学的教师同样可以通过直播画面，沉浸式观摩兄弟学校的精彩课堂。三校教师跨越空间阻隔，共同探讨教学方法、交流教学心得，实现优质教学资源的高效共享。从生动有趣的情景导入，到深入浅出的知识讲解，再到充满创意的实践活动，每一堂课都凝聚着教师们的智慧与心血，也让集团内的每一位教师都能汲取养分，在思想的碰撞中激发创新灵感，奏响协同教研的和谐乐章。

深度教研   评析引航

　　教研环节，教研员与教师们围坐一堂，展开深度交流。针对课堂教学，教研员先是肯定诸多亮点：如语文课堂对文化内涵的挖掘、数学课堂与生活实际的紧密联系、艺术课堂对实践能力的培养、英语课堂任务驱动教学法的运用和学习策略的渗透等，皆体现新课堂创建的理念。同时，也细致指出改进方向，如部分环节时间把控可更精准、小组互动形式可更丰富等，为教师成长提供清晰路径。教研员更以鼓励的话语激发教师热情：“大家在课堂上展现的创新意识与专业素养令人欣喜，只要继续深耕，定能打造更多精品课堂！”

　　六年级备考指导环节，教研员深入分析当前学情，围绕“双减”下的高效备考出谋划策。强调复习计划要细化到知识点模块，针对不同层次学生设计分层练习，既巩固基础又拓展提升；建议通过专题训练强化阅读与写作，注重方法指导而非机械刷题；还提醒关注学生心理状态，以轻松的课堂氛围缓解备考压力。一番指导既有理论高度又具实操性，为毕业班教师指明科学备考方向，助力实现减负与提质的平衡。

展望未来   师生共进

　　此次活动搭建起跨校共育的桥梁，依托专递课堂技术，三校教师跨越空间界限，实现同频互动。在教研员鞭辟入里的评析与倾囊相授的指导下，教师们在反思中革新教学理念，于研讨中精进专业素养；学生则置身多元互动的课堂生态，沉浸式体验知识的魅力，全方位提升综合素养。未来，“润心”教育集团将持续深耕课堂教学主阵地，深化集团化办学模式，以教促学、以研兴教，为三校师生打造更广阔的成长舞台，让每位教师绽放独特教学风采，助力每一名学子收获成长的硕果。

　　活动虽已圆满落幕，但教育探索永无止境。春日的校园里，新课堂的智慧光芒照亮每一间教室，“青蓝工程”的师徒携手共进；专递课堂的信号跨越校际边界，串联起“润心”教育集团三所学校的教学脉动。平庄矿区第一小学将继续以新课堂创建与课堂改革为驱动引擎，以集团化办学为坚实纽带，推动“双减”政策落地生根，促进区域教育优质均衡发展。在义务教育的沃土上，“润心”教育集团全体成员校将勠力同心、精耕细作，播撒希望的种子，培育出朵朵向阳而生、饱含“润心”力量的绚烂教育之花，共同书写集团化办学的崭新篇章。

撰稿：隋向华

图片：各教研组

初审：尹红娟

复审：王咏莉

总审：于海宽