共研共进,点亮学前教育之光

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在春日暖阳倾洒的4月17日,怀揣着对学前教育的热忱与探索之心,我们一行4人在杨书记的引领下,奔赴一场意义非凡的教研盛会——由第二幼儿园精心承办的“府谷县专兼职教研员‘N+1’教研暨城乡互助共建第一组(学前段)联合教研活动”。</p><p class="ql-block"> 踏入第二幼儿园,园内充满童趣的布置与孩子们纯真的笑声相互交织,让人瞬间感受到学前教育独特的魅力与活力 。活动伊始,二幼的秦园长以一场精彩绝伦的开场致辞,如同一把钥匙,开启了这场知识与思想交融的大门。</p><p class="ql-block"> 随后,在众人满怀敬意的目光中,秦园长为参与活动的专家们郑重地颁发聘书。这一本本聘书,承载的不仅是一份荣誉,更是一份沉甸甸的责任与使命。专家们接过聘书,也意味着他们将以丰富的学识与经验,为府谷县学前教育的发展注入强大动力,引领我们在教研之路上不断前行。</p> <p class="ql-block">  🌼集体教育活动观摩:捕捉成长瞬间,共赏教育精彩</p><p class="ql-block"> 教育是一场温暖的修行,每一次集体活动都是幼儿成长的阶梯。今天上午观摩的四节活动,如璀璨星辰,点亮幼儿发展之路!</p><p class="ql-block">‍ 🎶艺术熏陶:《奉献》</p><p class="ql-block"> 郝楠老师的艺术活动浸润温情。从学唱歌曲《奉献》到探讨“奉献”内涵,幼儿通过创编歌词、分组演唱、二声部演绎,展现音乐表现力。活动最后情感升华,让幼儿在歌声中感受爱与奉献的美好,用艺术传递温暖的心灵力量。</p> <p class="ql-block">📌社会认知:《兔子先生去散步》</p><p class="ql-block"> 王荣老师以绘本为桥梁,带中班幼儿认识生活标志。通过实物导入、故事解读、标志分类操作,幼儿在“兔子先生的散步之旅”中,理解标志的意义。图片、视频、互动多形式结合,贴合幼儿认知特点,让社会常识学习生动又深刻。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🏋️健康活力:《“绳”彩飞扬》</p><p class="ql-block"> 张瑞老师的健康活动活力四射。幼儿从基础跳绳技能学习(前后跳、开合跳等),到合作挑战双人跳、三人跳,身体协调性与灵活性不断进阶。花样跳绳环节师幼互动,让活动洋溢欢乐,孩子们在跳跃中挥洒活力,收获健康与团队协作的喜悦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🧪科学探索:《有趣的跳格子》</p><p class="ql-block"> 尚娜老师带领大班幼儿踏入跳格子的奇妙世界。从单双数跳跃规则探索,到路线规划验证,孩子们在“跳格子比赛”中激活思维,锻炼观察力、合作力。数学与运动巧妙融合,让科学探索充满趣味,幼儿在游戏中解锁逻辑与实践的双重能力。</p> <p class="ql-block">  四节活动,涵盖科学、健康、社会、艺术领域,尽显教师教育匠心。幼儿在探索、运动、认知、表达中收获成长,每一个瞬间都闪耀着进步的光芒。期待未来更多精彩活动,继续为幼儿发展赋能,绽放独特光彩!</p> <p class="ql-block">  下午参加了孙文慧主任专题讲座《园本课程实施中的困惑与解答》,参与园本课程学习,收获颇丰。深刻体会理念先行的意义——打破传统教学束缚,以儿童为中心,注重开展自主游戏。</p> <p class="ql-block">  王艳老师的《你好,蚕宝宝》班本课程,从幼儿的生活实际出发,聚焦于孩子们对生命的好奇与探索。</p> <p class="ql-block">  而李丹老师带来的《黄河的秘密》园本课程,则为我们打开了一扇通往历史与文化长河的大门。</p> <p class="ql-block">学习风采</p> <p class="ql-block">  几位专家对两位老师的课程故事分享,进行专业地点评,提出在课程实践中,一定要以幼儿为主,真正实现幼儿自主性。</p> <p class="ql-block">  通过这一天的学习之旅,让我们明白课程设计要贴合幼儿需求,注重实践与文化融合,在今后的教学里,我们也要多思考、多创新,提升教育质量。</p><p class="ql-block">‍</p>