二年级4班魔法科学：万花筒

叾屾

学生了解万花筒的构造和原理，掌握光的反射概念，能准确描述光反射的现象。

通过谜语“小花瓶，开百花，用手一转，千变万化”引出万花筒，展示万花筒内图案，激发学生兴趣。

介绍万花筒是光学玩具，讲解其构造：一端放彩色实物，中间有三棱镜，另一端开孔玻璃密封。解释光的反射概念，展示湖面反射、看到物体等生活实例，引导学生思考光反射的特点。

本节课通过制作万花筒，提升学生动手实践和观察分析能力，培养科学探究思维。激发学生对科学实验的兴趣，培养严谨认真的科学态度。