<p class="ql-block">为提升教师语言表达与故事演绎能力， 挖掘适合幼儿的优质故事资源，促进教师间的教学经验交流，开展教师故事大赛</p> <p class="ql-block">通过比赛，提升教师教学经验，锻炼教师的表现力，创意性。增强教师的教学技巧：互动设计，多感官刺激，节奏控制赛后可将优秀故事录制成音频，作为幼儿园"睡前故事"资源，最大化活动效益。</p> <p class="ql-block">故事对幼儿而言，是认知世界的窗口、情感表达的媒介，更是心灵成长的养分。正如儿童文学家松居直所言："故事不是用来教育孩子的工具，而是和孩子共享心灵的时光。"</p> <p class="ql-block">《笨狼上学》这类故事通过"可爱的笨拙"消解幼儿对自身不足的恐惧，正如心理学家维果茨基所说："儿童在童话中解决的不仅是故事里的冲突，更是自己内心的冲突。" 笨狼的形象让每个孩子都能看到被包容的自己。</p> <p class="ql-block">《小白兔照镜子》通过镜子中的"另一个兔子"，帮助幼儿理解"我"的概念 </p><p class="ql-block"> - 认识身体部位（长耳朵/短尾巴等）</p> <p class="ql-block">《爱吃零食的小兔子》零食替代正餐的危害性，小白兔因长期只吃糖果、薯片等零食，拒绝米饭和蔬菜，最终因营养不良晕倒。这直接反映了零食无法提供身体所需的全面营养，长期失衡会引发健康问题。</p> <p class="ql-block">《小猪的理想》勇敢追梦：尽管小猪肥肥最终没有实现任何梦想，但故事鼓励孩子们要勇敢地去追求自己的梦想，不要轻易放弃。即使过程中会遇到困难和挫折，坚持和努力是达到目标的关键</p> <p class="ql-block">《小兔运南瓜》小兔运南瓜的故事通过不同版本的情节设计，向孩子们传递了面对困难时灵活思考、善于观察和合作互助的重要性。</p> <p class="ql-block">《渔夫与金鱼》教会孩子知足常乐，感恩与尊重，在追求更好的生活时，应保持适度，珍惜已有的一切，并心怀感恩。</p> <p class="ql-block">《不爱刷牙的小猪》故事中小猪因不讲卫生而被嫌弃，最终通过改变习惯重新获得朋友和认可</p> <p class="ql-block">《不爱刷牙的小猪》不刷牙的小猪故事通过小猪从邋遢到讲卫生的转变，强调了良好卫生习惯的重要性。</p> <p class="ql-block">《好饿的毛毛虫》适度饮食的健康原则：毛毛虫经历食物诱惑，贪吃导致不适，提醒我们饮食要适度，避免对健康造成不良影响。</p> <p class="ql-block">《不讲卫生的小猪》如果我们不讲卫生，身上脏脏的，其他小朋友可能就不想和我们一起玩哦！所以，我们每天都要养成好习惯，比如洗澡、饭前洗手，保持干干净净的。</p> <p class="ql-block">《爱跺脚的小老鼠》教会孩子用平和的方式表达情绪，而非通过暴力或急躁行为。 引导孩子理解：发脾气无法解决问题，冷静思考才能找到方法。</p> <p class="ql-block">《小兔子与大灰狼》小白兔勇敢面对大灰狼，用智慧躲避追捕，教导我们勇敢应对困难</p>