以艺体融合为笔 绘就“2+1”育人新画卷 ——武昌区三道街小学“大家唱 大家跳”工程正式启航

譚

　　为落实“双减”政策下的阳光体育美育行动，扎实推进“2+1”工程（即每位学生掌握两项艺术技能和一项体育特长），武昌区三道街小学以“快乐运动、艺术育人”为宗旨，于近日启动“大家唱 大家跳”活动，通过“经典旋律+集体律动”的创新形式，厚植学生综合素养，营造全员参与、朝气蓬勃的校园氛围。

　　“双轨”模式灵活实施，艺体融合全员覆盖

 活动以“晴天户外动起来，雨天室内乐起来”为原则，结合天气灵活调整形式，确保每位学生都能在艺术与运动中收获成长。

晴天活动（30分钟）

大家唱《外婆的澎湖湾》：全校师生齐聚操场，由音乐老师分段教学，配合拍手、拍肩等手势互动，让经典旋律在校园回荡。

大家跳《梦想的花》：以年级为单位，班主任与体育老师协同指导，学生代表领舞，通过踏步、拍手、转圈等动作，感受集体舞蹈的活力。

雨天活动（40分钟）

教室歌唱：开展歌曲接龙、节奏游戏，让音乐融入课堂。

课桌舞：学习《梦想的花》简化版手部动作，配合三拍子脚步，在有限空间内释放无限能量。

音乐放松：闭眼聆听轻音乐，调节身心状态，实现“动静结合”。

“2+1”目标贯穿始终，课程迭代激发活力

学校将“大家唱 大家跳”工程作为落实“2+1”工程的重要载体，通过以下举措确保实效：

1.分层推进：根据学生年龄特点设计曲目与动作，如低年级侧重趣味互动，高年级增加动作难度，实现“人人有项目、班班有特色”。

2.动态更新：每月更新活动曲目库，计划加入《小美满》《稻香》等新内容，保持活动吸引力。

3.多元评价：建立“班级积分制”，将参与度、表现力纳入班级考核，激发学生内生动力。

深耕素养沃土，擘画育人新篇

武昌区三道街小学始终将学生全面发展作为教育核心。此次“大家唱 大家跳”工程的启动，是学校践行“五育并举”的生动实践。未来，学校将继续以艺体融合为突破口，让“2+1”工程落地生根，为学生的终身发展奠基。