<p class="ql-block"> 为深入落实教育均衡发展理念，充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用，促进克州阿克陶县教育教学质量提升，自治区“天山英才”袁梅工作室精心组织开展了克州送教活动。</p> <p class="ql-block">一、开幕启新程</p><p class="ql-block"> 2025年4月16日，在克州阿克陶县实验小学录播室，自治区“天山英才”袁梅工作室克州送教活动盛大开幕。阿克陶县教育教学研究室贲小芳主任做了开幕讲话。此次送教活动对于提升当地教育质量的重要意义，也对参与活动的教师们寄予了殷切期望，为后续的活动拉开了充满希望与活力的序幕。</p> <p class="ql-block">二、讲座引方向 </p><p class="ql-block"> 专业引领，探索教学新径 </p><p class="ql-block"> 活动一开始，自治区教科院思政教研员于婧带来《教学评一体化视域下小学道德与法治核心素养目标落地策略与实践探索》讲座。于婧教研员凭借深厚的专业知识和丰富的教学研究经验，深入浅出地剖析了教学评一体化的理念，详细讲解了如何将小学道德与法治核心素养目标切实落地。她通过大量的实际案例和教学数据，为在场教师们提供了可操作、可借鉴的教学策略，让大家对如何在课堂中有效培养学生的核心素养有了更清晰的认识。</p> <p class="ql-block"> 重温嘱托，筑牢育人根基</p><p class="ql-block"> 克州教育教学研究中心的乔光松老师也带来了《重温嘱托 培根铸魂育新人》讲座。乔光松老师带领教师们重温了习近平总书记的重要指示，为新时代思政课建设守正创新指明方向。他深刻阐述了“培根铸魂”在教育中的核心地位。强调指出，作为教育工作者，不仅要传授知识，更要注重培养学生的品德和价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。讲座让在场的教师们深刻认识到自己肩负的育人使命，激励大家以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到教育教学工作中。</p> <p class="ql-block">三、课堂展风采</p><p class="ql-block"> 同课异构，绽放多元魅力</p><p class="ql-block"> 在同课异构名师课堂环节，呈现出了精彩纷呈的教学盛宴。阿克陶县银杏小学王闯老师执教《大家的“朋友”》时，以趣味情境导入课堂，通过角色扮演、小组探究引导学生理解公物价值，培养合作思维。他发挥特长模拟“熊二”声音贯穿教学，让抽象的爱护公共设施的理念化作生动的情感认同，还融入法律知识，通过案例辨析强化学生法治意识，实现道德教育与核心素养结合。</p> <p class="ql-block"> 霍城县兰干镇中心学校马梦婷老师则借助希沃白板，以图片视频等多媒体资源连接生活，组织学生观察身边公共设施并实时分享，课堂轻松活泼。课后她鼓励学生设计“未来新型公共设施”，在创意实践中深化对公共设施的爱护与责任意识，展现技术赋能教学的创新理念。</p> <p class="ql-block"> 两位老师虽然执教同一课程，但通过不同的教学策略和教学手段，展现了同课异构的魅力，让听课的教师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 名师示范，引领教学典范</p><p class="ql-block"> 在名师示范课堂环节，奎屯市第三小学韦晓凤老师执教《小水滴的诉说》时亮点纷呈：她以音频、图画故事、实验等多元形式，从“水的无处不在”到“稀缺珍贵”层层递进，将抽象的水资源保护知识转化为生动体验；通过小组讨论、互动交流激活课堂，自然渗透“世界水日”“中国水周”等环保知识，更以“习语金句”升华情感，让节水意识深植学生心中。</p> <p class="ql-block"> 阿克陶县“帕米尔名师”赵莉的《多姿多彩的民间艺术》课上，“民间艺术角”陈列的木器、本土乐器、艾德莱斯绸等实物瞬间拉近学生与传统文化的距离。通过现场弹唱、手工制作等沉浸式体验，让学生在动手实践中感受民间艺术魅力，厚植文化自信，尽显以美育人的教学智慧。</p> <p class="ql-block">四、座谈叙深情</p><p class="ql-block"> “党徽大叔”凝聚奋进力量</p><p class="ql-block"> 课后，柯尔克孜族“党徽大叔”阿布都加帕尔·猛德与教师座谈。谈及护边与党员职责，他说：“党员就要冲在前，护边是柯尔克孜族的传统，党徽戴胸前，为人民服务的信仰就要刻心里。”说起2021年帮游客时亮党徽，他说当时语言不通，本能就是想让游客知道“我是党员，为人民服务是本分”，更感恩党的政策让牧区巨变，要知恩图报。他寄语教师：“教育是根本戍边，多给孩子讲党的故事，让他们从小懂‘没有共产党就没有新中国’，根扎深了，民族团结之花才更艳。”大叔的朴实话语，既彰显了一名普通党员护边员守边护疆的担当，也寄望教育工作者铸牢学生爱国心，成为一堂生动的爱国主义课。</p> <p class="ql-block">五、评课促成长</p><p class="ql-block"> 活动最后，参会教师们进行了评课议课探讨交流。在评课过程中，教师们积极发言，纷纷表示今天收获颇丰。自治区“天山英才”教育教学袁梅名师工作室主持人袁梅老师，从教学目标的达成、教学方法的运用、教学过程的设计、师生互动的效果等多个维度，对当天的每一堂课进行了深入细致的分析和评价。既肯定了授课教师们的教学亮点和创新之处，也诚恳地提出了存在的问题和改进的建议。通过评课议课，参会教师们不仅对课堂教学有了更深刻的认识和理解，也在交流和碰撞中不断反思和提升自己的教学水平。</p> <p class="ql-block"> 克州教育教学研究中心教研员乔光松老师在活动总结中指出，此次送教活动为克州教师搭建了学习交流平台：专家讲座传递先进理念，同课异构与名师示范课展现多样教学方法，拓宽教学视野；评课议课环节促进了教师间的思想碰撞与经验共享。他鼓励教师将所学融入日常教学，提升质量、落实立德树人，并期望大家保持教育热情，持续探索创新，为克州教育事业注入新活力。</p> <p class="ql-block"> 此次送教活动，自治区“天山英才”袁梅工作室充分发挥了示范引领作用，通过讲座、课堂展示、评课议课等多种形式，为阿克陶县的教师们带来了先进的教育理念、教学方法和宝贵的教学经验。活动的开展，不仅促进了南北疆教育资源的共享和交流，也为提升阿克陶县小学道德与法治教学水平、推动思政教育发展起到了积极的促进作用。相信在各方的共同努力下，克州的教育事业将迎来更加美好的明天。</p><p class="ql-block">编辑：王利红 李宁</p><p class="ql-block">初审：马丽丽 刘翠红</p><p class="ql-block">终审：袁梅</p>