<p class="ql-block"> 为全面理解、落实新课标，聚焦教学评</p><p class="ql-block">一体化，培养学生核心素养，加强与结对</p><p class="ql-block">学校的沟通与帮扶，充分实现优质教育教</p><p class="ql-block">学资源共享，提高初中英语教育教学质量</p><p class="ql-block">和教师专业素养，发挥名师工作室的示</p><p class="ql-block">范、引领和辐射作用，宁化县初中英语名</p><p class="ql-block">师工作室决定开展以“构建核心素养导向</p><p class="ql-block">下的‘备·教·学评一致性的新型课堂为主</p><p class="ql-block">题的送教下乡研训活动。</p> 课堂教学 精彩展示 <p class="ql-block"> 何慧英老师所授的Unit7 Topi2 Section A这堂听说课亮点突出，整体展现出了年轻教师的活力与创新精神，教学目标明确，教学流程清晰，能有效利用多种教学资源激发学生的学习兴趣，在培养学生英语听说能力方面做出了诸多努力，课堂氛围活跃，学生参与度较高，达成了一定的教学效果，是一堂较为成功的听说课范例。</p> <p class="ql-block"> 观摩刘小梅老师UnitTopic2 SectionA这堂精彩的英语听说课，犹如欣赏一场高水准的艺术演出，处处彰显着一位资深教师深厚的教学功底、精湛的教学技艺以及对教学细节的精雕细琢。整堂课行云流水，教学环节紧密相扣，课堂氛围热烈而有序，学生沉浸其中，学习效果显著，无疑为初中英语听说课教学树立了典范。</p> <p class="ql-block"> 在观摩了王秀琴老师Unit7Topic2 Section B这堂英语听说课后，深感这是一堂凝聚着多年教学智慧与经验的示范课，宛如一场精心编排的知识盛宴，全方位展现了老教师的深厚功底与卓越风采。课堂上，教学节奏有条不紊，师生互动默契和谐，学生在轻松愉悦的氛围中扎实提升英语听说能力，处处彰显教育的魅力与力量。</p> 研讨交流 以思促教 <p class="ql-block"> 英语课堂余韵未尽，老师们已迅速投身于一场深度研讨之中。授课教师们率先袒露其教学设计的精巧脉络，情境的匠心独运、互动环节的精妙编排，瞬间激活了学生的英语潜能，引得同仁们颔首称赞。资深教师以多年沉淀，分享化解课堂突发的机宜；年轻才俊则凭借技术优势，建言巧用智能工具赋能教学。思想的火花在交流中绚烂绽放，这场研讨既是智慧的凝练，更是对教学的虔诚叩问，老师们以思为翼，奋力向着英语教学新高度翱翔。</p> 携手共进 共筑未来 <p class="ql-block"> 随着本次水茜中学送教下乡活动的圆满结束，送教团队带着满满的感动与收获踏上归途，我们知道，这只是一个开始。未来，我们将继续情系乡村英语，与乡村师生携手共进，不断优化“备·教·学·评”各个环节，共筑更高的核心素养高地，为乡村教育的振兴再谱新篇。让我们共同期待，在这片充满希望的乡村土地上，英语之花将绽放得更加绚烂夺目。</p>