<p class="ql-block">明媚春光暖，向阳草木青。</p><p class="ql-block">为进一步提升教学质量，积极践行教育改革理念，树恩附小第六届“宝润杯”敏学课堂教学竞赛拉开帷幕，12名语文教师同台竞技，立足学科核心素养，融合传统文化与现代教育技术，以匠心独运的设计、灵动多元的课堂，呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。</p> <p class="ql-block">本次活动特邀江苏省特级教师王晓虹、江苏省特级教师、正高级教师朱卫红担任评委，共同见证语文组教师们的教学智慧与创新实践。</p> 赛场撷英：以创新点亮课堂 <p class="ql-block">史雨玄 端午粽（第二课时）</p> <p class="ql-block">王瑞瑜 小毛虫（第二课时）</p> <p class="ql-block">刘娟 肥皂泡（第一课时）</p> <p class="ql-block">张娇 黄继光（第二课时）</p> <p class="ql-block">张依 记金华的双龙洞（第一课时）</p> <p class="ql-block">彭世祎 表里的生物（第二课时）</p> <p class="ql-block">于腾 田忌赛马 第二课时</p> <p class="ql-block">沙璇 威尼斯的小艇（第一课时）</p> <p class="ql-block">隋莹 牧场之国（第二课时）</p> 以评促教：名师引领共成长 <p class="ql-block">【专家视点】王晓虹老师深度解析树恩小学课堂生态：让学习真实生长的三个维度</p><p class="ql-block">特级教师王晓虹以专业视角对展示课例进行了深度剖析。王老师指出：“透过这些充满生命张力的课堂，我看到了树恩活泼泼的儿童，看到了树恩灵动的课堂，看到了树恩优秀的教师团队。” </p><p class="ql-block">王老师从三个维度展开专业点评：</p><p class="ql-block">其一，课堂关系重构显育人智慧。树恩教师以学生为中心，构建起平等对话的师生关系和协作共进的生生互动。</p><p class="ql-block">其二，学习空间延展见课程格局。竞赛课堂突破传统边界，既有跨学科主题学习的有机融合，又有AI设计的校内外资源的联动。</p><p class="ql-block">其三，学科思维培养显育人初心。王老师特别指出，"活泼泼的儿童"本质是思维跃动的生命体，教师要建立"儿童思维即学科命脉"的认知坐标，让思维发展可视化，使学习过程具象化，促深度学习真实化。</p> <p class="ql-block">【专家视点】朱卫红老师解码"敏学课堂"基因：让儿童站立在课堂中央</p><p class="ql-block">朱卫红老师以学术视角重构课堂认知坐标系，她从三个维度解读敏学课堂：</p><p class="ql-block">1.理论溯源：梳理"儿童中心论"演进脉络，揭示"敏学课堂"与杜威经验哲学、建构主义理论的内在关联；</p><p class="ql-block">2.课标锚定：深度解读2022版课标"教学评一体化"要求，提出"核心素养-大概念-表现性任务"的转化模型；</p><p class="ql-block">3.实践突破：通过"目标-内容-过程-评价"四维转向，构建语文素养落地的实践通道。</p><p class="ql-block">针对课堂转型的实践路径，朱老师提出"四维转向"实施框架：</p><p class="ql-block">1. 目标转向：从知识本位到素养导航</p><p class="ql-block">从"知识掌握度"转向"素养生长度"，思考教学目标是否可教可学可评测。</p><p class="ql-block">2. 内容转向：从教材执行到课程创生</p><p class="ql-block"> 开发"学科+"主题课程：如语文单元整合课"坐着小船游威尼斯"，融合单元课文教学，设计真实问题情境。</p><p class="ql-block">3. 过程转向：从教知识到学能力</p><p class="ql-block">打造"预学-探学-辩学-拓学"四阶学习链，变被动做题为主动做事。</p><p class="ql-block">4. 评价转向：从结果鉴定到成长赋能</p><p class="ql-block">突破传统评价框架，设计多维评价标准关注能力进阶，让教师的每一次反馈都成为推动学生认知升级的阶梯，真正实现“以评促学”的教育价值。</p> <p class="ql-block">"真正的好课堂要让学习真实发生。"王老师和朱老师这种专业而富有前瞻性的指导，为树恩课堂教学改革指明了进阶路径。</p> <p class="ql-block">教育无界，行者致远。</p><p class="ql-block">竞赛虽已落幕，探索永不止步。</p><p class="ql-block">树恩附小将继续秉承教育初心，在传统与现代的交融中打磨教师课堂，在本土与国际的对话中启迪学生思维。</p><p class="ql-block">愿每一位教师永葆赤子之心，以今日之耕耘，育明日之栋梁；愿每一堂课皆成星火，照亮学子奔赴山海的前路。</p>