<p class="ql-block"> 朗读童诗，于诗中领略文字独特魅力，可开启想象大门，感受童真童趣，提升语言表达与审美能力。新联小学组织开展了“阅探山海 阅织童梦”第十八届校园读书节系列活动之二年级“畅想诗情，放飞童梦”童诗诵读活动，精选《字字小宇宙》一书中符合孩子认知规律的典型篇目，利用晨读时间，让孩子们快乐诵读，自由想象。</p> <p class="ql-block"> 《字字小宇宙》隶属于字的小诗丛书，作者是“金鼎奖”获得者林世仁，每一个文字在读者的眼里都有着非凡的魅力，甚至可以为此写一篇童话，作一首小诗。</p> 旦 <p class="ql-block"> “旦”是世界上最有朝气的字！你看,它一出现天就亮，是不是充满元气，活力满满呢？请听二(1)班的同学介绍它吧。</p> 星 <p class="ql-block"> “星”和太阳一样都是星星啦！不过看字编故事，倒是可以写成一篇“太阳生星星”的趣味小诗。你要不要来试一试？请听二(2)班的同学介绍它吧！</p> 果 <p class="ql-block"> “果”像不像一幅“超现实画”——树木上长出一块田？文字世界里，有时会出现大自然没有的神奇景象呢！请听二(3)班同学介绍它吧！</p> 米 <p class="ql-block"> “米”是左右对称的字!听说西班牙画家米罗画的星光，跟它长得一模一样呢！请听二(4)班同学介绍它吧！</p> 闷 <p class="ql-block"> “闷”是一条“警告标语”——不准把心关在门里头!请听二(5)班同学介绍它吧！</p> 问 <p class="ql-block"> “问”的好奇心最强，你看，连门都长出嘴巴想问问题呢！学问——学会问，问了学，慢慢就会有学问！请听二(6)班同学介绍它吧！</p> <p class="ql-block"> 通过诵读，孩子们在诗中和汉字交朋友，进到文字的怀抱里打滚、蹦高。相信他们在阅读时能看见那些埋藏在文字里、让想象力飞驰的密码，发现汉字原来这么好玩！</p> <p class="ql-block">编辑：刘斯敏</p><p class="ql-block">一审：罗婧</p><p class="ql-block">二审：杨忠华</p><p class="ql-block">三审：吴肇葵</p>