老年大学心理健康课—《当代老年人与年轻人的主要矛盾》主讲老师杨家骏

牡丹花

　　今天是2025年4月16日，杨家骏老师在老年大学的心理健康课堂上，为我们讲解当代老年人与年轻人之间的主要矛盾，通过这次课程，能够帮助老年人更好地理解年轻人，改善两代人之间的关系。

　　在课堂上，杨老师围绕着人际关系展开讲解。黑板上写着“人际关系”、“他人”与“自己”，这些关键词构成了我们讨论的核心，人与人之间的关系也需要空间和理解。只有学会处理好与他人的关系，才能更好地认识自己。

　　杨老师讲解关于年轻人与老年人的主要矛盾问题。幻灯片上展示了相关内容，包括两代人在价值观、生活习惯等方面的差异。他告诉学生们，理解这些差异是解决矛盾的关键。

深入讲解关于结婚与离婚比例的数据报告。这些数据不仅揭示了社会现象，也反映了两代人对婚姻的不同态度。杨老师鼓励我们思考如何在家庭中促进沟通，减少误解，从而维护和谐的家庭关系。

　　养育孩子的成本问题也是我们讨论的重点之一。平均约68万元的养育成本（从0岁至本科毕业），让许多家庭感到经济压力沉重。核心构成包括教育支出占比最高，生活与健康支出涵盖婴幼儿阶段及成长阶段费用，隐性成本涉及住房溢价和机会成本下降等。我提醒学员们，虽然这些数据看似与老年人无关，但实际上，他们往往是年轻父母的重要支持者。理解这些压力，有助于老年人更好地支持子女。

　　屏幕上显示的内容聚焦于“观念与生活方式转变”。杨老师强调，现代社会个人价值实现的重要性以及年轻一代追求自我发展的趋势，是导致两代人矛盾的重要原因。杨老师鼓励我们尝试理解年轻人的选择，尊重他们的生活方式。

　　杨老师介绍生活习惯方面的差异性话题。屏幕上展示了相关要点，包括老年人的生活作息规律及饮食偏好等对比点。了解这些差异有助于两代人找到共同点，增进彼此的理解。

　　杨老师讲解如何缓解矛盾的内容，并提到理解与尊重不同生活方式的重要性。并告诉我们，只有学会站在对方的角度思考问题，才能真正解决矛盾，建立和谐的家庭关系。

　　最后，杨老师提醒大家，许多矛盾源于不合理信念，学会识别并改变这些信念，是改善人际关系的第一步。

通过这次课程同学们会更好地理解年轻人，与子女和谐共处，其乐融融。