<p class="ql-block"> 本着相互学习、相互促进的教研理念，4月16日，册井学区小学数学教研组在全呼学校进行了“如何更好地进行小组合作学习”主题数学教研活动，数学教师肩负教育使命，怀揣学习热情积极参加活动。</p> 课例展示 <p class="ql-block">崔江永老师执教三年级数学《面积单位间的进率》</p> <p class="ql-block">崔老师用两张纸作为教具开启课堂，回顾旧知，通过习题对旧知识进行回顾，接着通过比较两个图形单位不同的时候的面积大小，导入新课。</p><p class="ql-block">课堂中教师引导学生，由浅入深，结构清晰，逐层递进。</p> <p class="ql-block">教学过程中，崔老师采用了小组合作探究教学模式，留给学生任务，把课堂交给学生，让学生从做中学，在探究中思考，提高了学生的动手操作能力。</p><p class="ql-block">小组合作过程中，崔老师时刻关注学生，巡视课堂并及时进行有效指导。</p> 教研过程 <p class="ql-block">主持人毕雪敏老师主持流程，宣布教研活动正式开始</p> <p class="ql-block">崔老师对自己的课堂教学进行了回顾与反思。</p> <p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(231, 255, 161); color:rgb(25, 25, 25);">本次教研活动围绕“ 如何更好地进行小组合作学习”这一主题展开，参与活动的老师积极参与评课讨论，根据自己的教学经验，说出了自己的想法与理解，也提出了宝贵的建议，大家热烈讨论，收获颇多！</span></p> <p class="ql-block"> 本次主题教研活动让每一位教师都受益良多，我们将以求真的态度，务实的作风，扎实教研，潜心教改，为打造教育新高地而努力奋斗。让我们携手共进、团结协作、勇于探索、敢于创新，一定会迎来更加美好的明天!</p>