<p class="ql-block"> 四月桃枝栖燕影，一湖春水载舟行。为提升教师教育教学理论素养，锤炼英语教师教学基本功，促进教师在课堂中践行立德树人和发展学科核心素养的根本任务，<span style="font-size:18px;">4月16日</span>元堡小学教联体英语教师优秀课例竞赛活动拉开帷幕。教联体全体英语教师参加活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">🌸“教”有所获🌸</span></p> <p class="ql-block"> 参加本次竞赛的5位教联体英语教师同台竞技，各展其能，课课用心，充分展现了老师们高超的教学技能。课堂中，参赛老师精心的课堂构思、完善的教学设计、精炼的语言组织，让学生在互动中碰撞出思维的火花，在轻松间学到了知识，愉悦中陶冶了情操。</p><p class="ql-block"> 第一位授课的是来自元堡小学的冉妮老师，冉老师整堂课以"When is the...?"这一核心句型为主线，通过精心设计的问题链引导学生深入解读文本。冉老师教态亲切自然，课堂活动设计既注重语言知识的夯实，又关注学生思维能力的培养。生动有趣的互动环节，让课堂洋溢着欢声笑语，实现了寓教于乐的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 第二位授课的是来自桃元小学的王苏兰老师，整节课以学生熟悉的学习场景为情境主线，从书包里的学习用品引入到课堂上使用的学习用品，让学生在真实的情境中感受和运用英语，增强了学习的趣味性和实用性 。</p> <p class="ql-block"> 第三位授课的是来自偏嵌小学的付宏阳老师，付老师教学环节紧凑，从热身导入到新授各个教学环节过渡自然，注重学生主体地位，无论是小组对话练习、还是角色扮演，都让学生成为课堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 第四位授课的是来自元堡小学的谭丹妮老师，谭老师带领学生通过看图，以“词不离句”和“自然拼读”的方式学习单词，提高学生的学习能力和学习兴趣，培养学生思维能力。通过听、说活动学习、理解单词，合理运用句型“I’d like some...”表达自己的饮食喜好，通过小组训练，运用核心语言，让学生对健康的食物有正确的认识。整堂课从理解学习到应用实践，由浅入深，层层递进。</p> <p class="ql-block"> 第五位授课的是来自红椿小学的陈明老师，陈老师亲切随和， 感染力强。课堂歌曲导入富有童趣，朗朗上口，充分体现中低年级语言学习的乐趣，同时设计了精美的购物图片，吸引学生注意力，层层递进，以问导学。让学生实现购物主题的实践运用，实现语言的输出。四年级的同学们都很enjoy这个课堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">🌸“研”有所得🌸</span></p> <p class="ql-block"> 经过紧张而激烈的角逐与评委的审慎评选，最终元堡小学谭丹妮教师以其卓越的教学能力和创新精神荣获一等奖。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">🌸“学”无止境🌸</span></p> <p class="ql-block"> 以赛促研，共赴教育新征程。此次优质课评比不仅是教师展示风采的舞台，更是全乡小学英语教育工作者交流互鉴的平台，有效促进了教师教学水平的提升。通过比赛，教师们不仅展现了个人风采，更在相互观摩中汲取经验，为小学英语课堂教学注入新的活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：冉雪婷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：吴兴祥</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审签：潘鸿</p>