以《让世界充满爱》为媒，点亮音乐课堂思政之光——记音乐公开课

祖关初级中学

备课阶段：精心策划，注入情感教育

　　在备课阶段，课题研究组以饱满的热情和严谨的态度为这堂“让世界充满爱”的音乐公开课做足了准备。通过深入挖掘歌曲背后的情感内涵和文化意义，希望学生不仅能够掌握演唱技巧，更能深刻体会到“爱”这一主题的力量。

课堂上，教师借助多媒体设备展示学习材料，并通过生动的语言引导学生理解歌词中的深意。这种寓教于乐的方式让学生更加主动地参与到课堂活动中来，整个教室洋溢着活力与希望。

上课阶段：激发共鸣，寓教于乐

　　随着课程正式开始，教师以轻松愉快的方式引入主题，先向学生们讲解了歌曲的历史背景及歌词含义，随后带领大家学唱这首充满温情的歌曲。同学们认真听讲的同时，也积极尝试模仿演唱，表现出极大的兴趣与热情。课堂氛围活跃而专注，每位学生都沉浸在音乐的魅力之中，共同感受着“爱”的力量。

研讨总结：经验分享，共同进步

　　课程结束后，教师围绕课堂表现展开热烈讨论。从教学设计到实施效果，大家逐一分析并提出改进建议。例如可以增加更多互动环节，鼓励学生自主创作属于自己的“爱的故事”。此外，老师们还探讨了如何更好地利用多媒体资源提升教学质量等问题。这种开放式的研讨方式不仅促进了教师之间的经验分享，也为未来的工作提供了新的思路。

最后，在课题研究教师的共同努力下，“让世界充满爱”这堂音乐公开课取得了圆满成功。它不仅增强了学生的艺术修养，还培养了他们对友情、亲情以及社会大爱的理解与珍惜。