<h3>五组成员:<br>辅导员:张桂芬<br>课代表:徐伟培<br>组 员:<br>01王琼香 02郭建 <br>04包武英 05冯巧勇<br>06张 宁 08王彦芬<br>09王宜宾 10彭 丽<br>11代利美 12苏红忠<br>13卓添松<br>指导老师:徐伟培<br></h3> <h3>蓝星八院诗词曲赋第九十四课(第四期第十七课)第一次作业:<br><br>1,老师组、第一至十组,认真学习和复习本课内容以后,作赋一首。本次作业统一写“启蒙恩师赋”。在孩提时,除父母亲人外,那就是启蒙老师。遥忆那感怀事,是那手持三尺教鞭,教会寒窗学子识字与算术,引领人生启航,驶出了经风雨、见世面的港湾。提笔可写上小学后遇到的第一个导师,或写最值得您崇拜、受影响最深、最多的一位恩师。这也充分体现学院一直倡导的“熟悉事,身边趣”练笔方法。<br><br>2,小赋使用“俳赋”(骈文)为主方法写作。用字上一百字至四百字左右之间,以利练笔和出学刊。多用四、六言,五、七言等短句子,不用、少用长句子;用韵均使用平水韵,拒其他任何用韵,可一韵到底,分段用韵、句中用韵、换韵,韵脚字还须避无讲究技法的重字(句首、句中不避韵脚字);若需有对仗时,注意律句平仄要求,散句不做任何平仄要求。<br><br>3,作业的格式如下:<br><br>启蒙恩师赋<br><br>作者:<br><br>学号:<br><br>正文横排、每段开头空二字写起:<br><br>XXXX……<br><br>年月日<br><br></h3> <h3> 老师作业</h3> <h3>启蒙恩师赋<br>作者:徐伟培<br><br> 吾初入学,幸遇同宗恩师。挥朱笔而裁云,启童蒙以润芝。吟诵声长,每效先贤旧事;推敲韵雅,频传古训遗辞。悬梁以警,刺股而求。常诫"韶光易逝",总言"老景堪忧"。譬喻谆谆,引醍醐而灌顶;文章历历,开混沌以明眸。遂使慕典宗而忘倦,探经史以忘疲。<br> 杏坛授律,立箴规以警世,书格物而忘忧。尝记"逆水行篙,当持劲楫;攀山问道,莫畏深沟"。孰料运途偃蹇,曾陷寒窗苦囚。负耒归田,惟守青灯黄卷;临风抱卷,犹温素简清讴。虽经世路冰霜,未改芸编志节;纵历人间风雨,终存绛帐风流。<br> 鹤发书囊,兰襟结社游。琢玉追苏杜,裁云共唱酬。冰心寄月,文海渡轻舟。<br>2025.04.05</h3> <h3>启蒙恩师赋<br> 作者:张桂芬<br><br> 开启洪荒,承惠师恩。生之大幸,不负童真。 谆谆教导,从不怠慢。爱生如子,授课有方。春夏秋冬,无不尽然。作业手练掌,知识心间藏。<br> 广授博学,学生受益。点横撇捺,词句篇长。学之初始,扎实基础。书本不及,师授课堂。九归架,无遗漏。严寒不曾停,酷暑百般忙。心系学生,家访经常。答疑解惑,开蒙启愚。三尺讲台培桃李,一只粉笔育花香。 <br> 不惑之年,不慵不懒,历届会考,名誉全场。半生辛苦终有报,花甲之年享月粮。于今吾师,耄耋之年,精神矍铄,骑车绕乡。唯愿吾师,寿比南山,福如海洋!<br>2025.04.06</h3> <h3>启蒙恩师赋<br>作者:苏红忠<br>学号:LX8-4-5-12 <br> <br> 人生敬孝父母,学海勿忘恩师。小学五年启蒙,如泉点滴润滋。当年农娃一个,无根无娘无知。时常堕学逃课,老师补课心慈。白天辛苦教学,晚间家访身疲。<br> 两米黑板识字,一尺算盘数明。百米跑道体育,三挥教鞭歌声。德智体育全面,苦乐酸甜为荣。忠心耿耿施教,本本分分赤诚。帮学助人善良,教育战线好兵。<br> 春秋荏苒往顾,日月轮回流年。老师音容笑貌,神韵犹在昨天。做人依师清白,敬业依师周全。不受世俗觊觎,正直众间自然。行善甘如泉水,处浊犹似荷莲。<br>2025.04.04</h3> <h3>启蒙恩师赋<br>作者:彭丽<br>学号:LX8-4-5-10<br><br> 懂事撑持多,表皮粗糙。养兔赶羊,少有余衣外套。适龄腰背书包,时有缺课迟到。奇遇夏老师,家访观贫灶。先见批评,后来警告。弟妹称严,爹妈说好。从此朗诵认真,及时归儒道。寒窗劳苦几年,解题抛弃浮躁。智勇双全,不显骄傲。常有教鞭盛夸,更赏宽恩善导。<br>2025.04.04</h3> <h3>启蒙恩师赋<br>作者:代利美<br>学号:LX8-4-5-11<br><br> 三尺讲台,德润桃李,道启蒙龄。培育栋梁,话语温馨。似清泉,涤洗心灵。幼时懵懂,先生教化叮咛。因痴迷课外读物,家访长谈聆听。经过三番四次,令吾惭愧泪泠泠。<br> 灯下作业批改,一丝不苟自督促。盼雏凤化长风,祈顽石变美玉。粉笔飞花落砚池,白鬓惺惺映残烛。孜孜不倦备课忙,呕心沥血无停足。桃李不言自成蹊,寸笺为舟载词曲。<br> 秋云吾师,而今我墨海扬帆,吟得诗词无数,每当提笔写文章,方知您传知辛苦。得以真情言吐。您象阳光万缕,象春风和煦。虽师犹母,令人牵肠挂肚。<br>2025.04.06</h3> <h3>启蒙恩师赋<br>作者:王彦芬<br>学号:LX8-4-5-08<br><br> 初入诗途,幸遇恩师。忆始入黉堂,韵海茫茫,格律惶惶。心忧似矢,意乱如霜。如孤舟之泛浪,若雏燕之迷航。幸逢“冰峰”,德厚流光。其品若玉,才情溢芳。<br> 恩师倾授,启迪心智。师身膺繁务,犹拨冗相顾。批阅吾章,格律舛误,细究详注。言辞恳切,如春风之拂树。意境平芜,精析妙谕,令愚蒙而开悟。<br> 诗路渐宽,感恩在心。经师之引,诗路通津。虽荆棘仍在,然信念愈纯。韵中寻趣,句里求真。佳作初成,皆恩师之诲恩。感恩之意,铭刻心魂。祈愿恩师,福泽永存。常临胜景,永赋清言。<br>2025.04.06</h3> <h3>启朦恩师赋<br>作者:王琼香<br>学号:LX8-4-5-01<br><br> 混沌初开,天地始明。幼女蒙昧,如夜行于渊,茫茫然不知所向。幸有恩师,执烛火以照前路,启心扉万象无障。其德若春霖润万物,其言似钟吕弦彰。今作此赋,以颂师恩,愿垂后世,终生不忘。<br> 昔日幼学,懵懂未央。目不知书,难成文章。师乃执笔,引墨为航。横竖点捺,化字成凰。一音一韵,顿挫抑扬;一言一训,凿心智灵光。 <br> 嗟夫!若夜无星月,何以辨穹苍?若吾生无恩师,何以窥天罡?<br> 而今恩师已于山岗。然则师魂不朽,永耀玄黄!<br>2025.04.06</h3> <h3>启蒙恩师赋<br>作者:包武英<br>学号:LX8-4-5-04<br><br> 昔蒙童入泮,稚子执规。先生秉烛而教,素纸含光以驰。责似霜清,棘荆砺骨于兰墀。程门立雪,杨时志学之诚;庠序传灯,夫子诲人之术。尝书"勤"字作箴,更“勒"慎"言为碑。诗裁风月,亦琢亦滋。<br> 既而授我灵珠,启予玄钥。雕玉须经千凿"。萤案三更,叩经纶于寥廓。苏秦刺股,岂畏寒宵?墨池尽处,忽见骊龙颔宝;书径通时,惊闻阆苑鸣鹤。<br> 今瞻绛帐,永忆青衿。先生授渔之术,小子怀橘之心。当效鲁阳挥戈,驻景以承素志;更期邓林化杖,成荫而庇杏林。绛河可渡,愿驾星槎而步月;青云在抱,誓裁霞绮以作霖。 感曰:<br>绛帐千钧诺,青灯万里程。<br>春蚕丝未尽,化雨润秋声。<br>2025.04.06</h3> <h3>启蒙恩师赋<br>作者:冯巧勇<br>学号:LX8-4-5-05<br><br> 回首从前,往事连篇。呱呱坠地,与世缠绵,呀呀学语,一切新鲜,光阴飞逝如电,转眼已是少年。<br> 初入学堂,感觉迷茫,胸无点墨,不懂文章,幸有恩师启蒙,从此不再慌张。数学加减乘除,语文字句偏旁,略有文采,收获辉煌。<br> 今日成就,感恩师培,前程继续努力,切莫颓废徘徊,遇难题,不心灰。于无声处响惊雷。牢记恩师教诲,为国强盛干杯。<br>2025.04.06</h3> <h3>启蒙恩师赋<br>作者:张宁<br>学号:LX8-4-5-06<br><br> 顽童七岁,初入学堂。先生花甲,面容慈祥。粉笔数字,墨写文章。循循善诱教诲,犹如蜡炬灯光。 <br> 特殊时期,风起狂澜。师无高衔,未遭太多冤屈。忠于职守,依然昂首讲坛。无意随波逐流,不惧酷暑严寒。甘做辛勤园丁,保护土墙围栏。<br> 往事云烟,世态炎凉。愚近古稀,怀念启蒙。时常回忆,恩泽难忘。今作此赋,聊表衷肠。<br>2025.04.07</h3> <h3>启蒙恩师赋<br>作者:郭建<br>学号:LX8-4-5-02<br><br> 岁月如歌,勿忘恩施。情深似海,温馨雅姿。谆谆教诲,使命记之。幼小心灵,英雄仰思。<br> 一日为师,终生益友。怀念童年,龌龊多丑。自信欠佳,难题放走。良师发现,耐心苦口。一追到底,从不弃手。启迪心灵,伴吾永久。<br> 回首往事,历历在记。昨日玩戏,今天愧疚,巧遇恩赐。馥郁天下,桃李蕙萃。慈善如泉,教人育德, 报效祖国,感恩礼致。<br>2025.04.06</h3> <h3>蓝星八院诗词曲赋第九十四课(第四期第十七课第二次作业)<br><br>1,老师组、第一至十组,认真学习和复习本课内容以后,作赋一首。本次作业统一使用“韶华青春赋”同题目写作。因为,每人中学或大学毕业后,都有脉涌热血、胸怀激情、建功创业、贡献付出往事,故,回忆、创作起来,将有特别纪念意义,同时也可影响晚辈和感动身边人。这也充分体现了学院一直倡导的“熟悉事、身边趣”练笔的良好方法。<br><br>2,小赋使用“俳赋”(骈文)为主的方法写作。用字上“一百字至三百字”左右之间,以利练笔和出学刊。多用四、六言,五、七言等短句子,不用、少用长句子;用韵均使用平水韵,拒其他任何用韵。建议一韵到底为主练笔。若分段用韵、句中用韵、换韵也可,须避无讲究技法的重韵字;若需有对仗时,注意律句平仄要求,散句不做任何平仄要求。<br><br>3,作业的格式如下:<br>韶华青春赋<br>作者:<br>学号:<br><br>正文横排、每段开头空二字写起:<br> XXXX……<br>年月日</h3> <h3> 老师作业</h3> <h3>韶华青春赋<br>作者:徐伟培<br><br> 昔岁峥嵘,风华正茂眸明。负笈攻书,岂惧寒窗二更?绛帐重开,烛影摇红相映。归田执教,杏坛桃李争荣。再入黉宫,化雨菁莪尤盛。经传博导,薪传科技新程。实验推参,遵规究探深层。躬行厂矿,知行融贯田坪。<br> 欣值尧年,百业龙骧凤鸣。喜担任务,行业履新步征。深耕稼穑,铁骨铮铮砺成;勇立商潮,素心皎皎如冰。宦海持贞,廉泉一掬长清。岁月如流,韶华留恋美景。浮云过眼,逝波岂驻驹形?雪鬓虽添,寸丹犹系九瀛。夕照铺霞,云衢再展霓旌。<br>2025.04.09</h3> <h3>韶华青春赋<br>作者:张桂芬<br><br> 韶光若羽,绮梦如裳。春思雨润,莺啼出谷兰香;秋感星垂,雁度流云影邈。学路熙熙,青春激扬。研习数理,争知劲强;细数繁星,笑迎朝阳。曲径书声,琴响门廊。烟霞漫染,竹月徜徉。春夏秋冬,风霜雨雪;晨钟暮鼓,未敢懈荒。严于律己,德音孔彰。<br> 十六离学校,毕业回家乡。尤闻古槐钟彻,时见麦场人忙。育苗担水,耕耘锄耪;春种夏播,秋收冬藏。茧手何辞苦辛,铁肩可负仓箱。七七新雷,征帆起航。弃耒重拾书卷,振衣再启云樯。三尺讲台,传道授业;答疑解惑,烛照四方。杏坛耕耘,桃李芬芳。且将夙志,寄予苍茫:昔年绛帐平生愿,此日青编续绣房。月探芸窗窥备课,星窥漆案伴评章。丹心培桃育李,素发树栋成梁。<br>2025.04.10</h3> <h3> 组员作业</h3> <h3>韶华青春赋。<br>作者:苏红忠<br>学号:LX8-4-5-12<br><br> 年景最美春季,绍华最美年轻。丹心如日向上,意气风发热情。回顾昔日年少,如苗春华丰荣。号令下乡疆垦,积极响应报名。天寒地冻北去,冰面割苇雪迎。八方战友齐聚,南腔北调陌生。凿冰止渴艰苦,相互帮助心诚。建设边疆盟誓,挖渠引道墊坑。号角深夜骤响,打起背包练兵。青春片段如梦,当今鬓发白盈。少年强则国强,中华今日光明。<br>2025.04.09<br><br>韶华青春赋<br>作者:郭建<br>学号:LX8-4-5-02<br> <br> 美妙花季,年华难忘。理想信念,徘徊决择,百炼成长。青年纯洁,风霜饱尝。 回眸往昔,相逢山乡。驼峰绿水陪伴,满怀火热梦想。重担压不垮,汗水透衣装。鱼白天色耕种,夜临日落回场。苦累何俱,酸甜磨炼,意志坚强。<br> 春风送暖,恢复高考。勤力学习,奋发苦读,勇于拚搏,苍天回报, 迎来月昊。<br> 奏响青春乐章,普写人生之路。地震期间,勇敢担当,永往直前,临危救护。学有所成,科学管理,遵职守素。无私奉献,报效祖国,使命不负。<br>2025.04.10</h3> <h3>韶华青春赋<br>作者:代利美<br>学号:LX8-4-5-11<br><br> 皆为生计, 努力拼搏,悉数柴米油盐,琐事蹉跎。蓦然回首,方感日月如梭。今已青丝成雪,犹忆少年击筑歌。<br> 少年击楫中流处,志在学堂。怀揣梦想,文字飞扬。锦瑟华年,活力四射,恣意轻狂。敢揽月上九天,敢捉鳖下五洋。一腔热血谱青春,满身斗志赋华章。年少不知愁滋味,豆蔻年华正气彰。学习多努力,日日求上进,效古人刺骨悬梁。青春虽懵懂,但求知若渴,未能参加高考,徒留美梦一场。生活并非一项,世有七十二行。承湖南湘绣事业,虽默默但创辉煌。青春亦无悔,自带光芒。<br> 而今空余铸剑志,但无气力贯长河。剩有诗词千千首,独对清灯夜夜磨。韶华且对瑶琴付,曲曲悠悠荡碧波。<br>2025.04.10<br><br>韶华青春赋<br>作者:彭丽<br>学号:LX8-4-5-10<br><br> 未迈儒林贵府,却行贫巷大街。为民服务,呈献关怀。每天蒸馍摊点,购买多见成排。养家糊口,常叫呼台阶。推车挑力,磨损几多鞋。偶尔寒窗见,垢面不聊屈埋。人本无贵贱,多传社会和谐。虽年轻受苦,曾争单位名牌。今遥忆平凡事,实写当年市娃。各有不同经历,交流咫尺天涯。<br>2025.04.09 </h3> <h3>韶华青春赋<br>作者:张宁<br>学号:LX8-4-5-06<br><br> 年少别学堂,上山下乡;锄落田埂,汗浸衣裳。忽闻招工令下,投身厂房;甘将昼夜兼程,力争优良。寒暑四季,常梦书声在耳;风云几度,终见高考启航。丙辰夏融冰,笔扫十年尘雾;丁巳春展翼,心驰千里旭阳。<br> 廿载风雨,未泯胸中义气;三更灯火,终成卷上文章。喜出望外,随愿以偿;步入黉门,激情昂扬;废寝忘食,茁壮成长;毕业分配,无须人帮。供职省府,振翅欲翔;负重奋进,步履铿锵。不计荣辱,历经多岗。纵有崎岖波折,依然笑对沧桑。<br> 韶华岁月,半世荣光。酸甜苦辣,岂能遗忘?麦野锤头,淬炼青春铁骨;公文墨韵,铭镌热血柔肠。退休赋闲,欣看大道绵长。<br>2025.04.11<br><br>韶华青春赋<br>作者:卓添松<br>学号:LX8-4-5-13<br><br> 束发从耕,负笈归乡务农;抢收刈稻,荷锄戴月输粳。支书慰勉,勖言切切殷殷;银线凌空,暗夜倏然焕彩。协工架缆,群力共赴厂营;经岁劬劳,形神愈见清明。鸿志难湮,呈牍以表寸衷;层阶审覆,闾里俱证丹诚。负笈赴试,挥翰屡破迷津;金榜既题,云开顿扫阴霆。<br> 负笈黉宫,焚膏继晷穷经;问道阡陌,秉烛析疑辨真。三载修习,德业与日俱新;一生践履,根基自此肇端。传薪庠序,绛帐谨持慎言;解惑杏坛,素心惟秉精专。十载滋兰,桃李纷郁盈门;一朝司牧,辕辙更须循源。肃纪明章,清流浚其本根;恤师怜生,德教润物无痕。三稔有成,鹏翼接踵冲云。<br>2025.04.11</h3> <h3>韶华青春赋<br>作者:冯巧勇<br>学号:LX8-4-5-05<br><br> 青春年华,容颜可夸,一身正气,精神可嘉,也曾淘气,摸鱼捉虾,锻炼身体,登高攀爬,早起迎朝露,夜归踏晚霞。理想为目标,敢闯走天涯。<br> 特殊年代,青春还在,社会复杂,难分真爱。前程迷茫,总有障碍,幸有家教,调整心态,展望未来,何惧比赛,终获成就,万分感慨。<br> 人生变幻莫测,突然应征入伍,驻守边关,耐劳吃苦,奉命参加还击战,甘洒热血保国土。无悔人生,无悔先祖,五个春秋铸军魂,一生续写红旗谱。<br>2025.04.11<br><br>韶华青春赋<br>作者:王彦芬<br>学号:LX8-4-5-08<br> <br> 青春之际,家道维艰。为济困厄,务工辛缠。担沙运石,工地挥汗;栉风沐雨,烈日炙肩。心期家况能改,志比钢镌。<br> 幸蒙时运,身入杏苑。勤研医护之典,常伴青灯熬困。学成业就,白衣着眷,心怀救患之愿。<br> 三班轮转无闲,病患召唤即前。曾遇耆年沉疴,悉心照护周全。喂药扶持,陪伴慰藉;观其康复欢颜,吾心亦觉甜绵。深知使命非浅,责任重若山巘。<br> 回首往昔,这段韶华璀璨。既解家中困蹇,又为患者除愆。愿后来者,珍惜青春华年,勤勉志坚,不负时光,谱写绚丽新篇。<br>2025.04.11</h3> <h3>韶华青春赋<br>作者:王琼香<br>学号:LX8-4-5-01<br><br> 春庭芳蕊,灼灼其华;碧野新枝,夭夭其色。忆昔青衫薄,踏歌行处,星野无域。杏坛春雨湿袂,桐荫下背知识。<br> 当时只道寻常日,谁料想,转瞬成追忆。黑板未擦函数题,窗边紫藤已盈植。晨读琅琅破晓,学堂之上,辩才无碍;三五同学,论诗书声声不息。<br> 最是毕业季,凤凰花燃天,骊歌恻。相册题"鹏程万里",转身各奔西东。而今重抚旧照,惊觉眉目皆非昨。青春可贵,正在其不可复得。操场跑道线新漆,老槐年轮又添刻。<br>2025.04.12<br><br>韶华青春赋<br>作者:包武英<br>学号:LX8-4-5-04<br><br> 春庭列炬,晴野飞旌。少年振衣,可作千里快哉风;青春濯足,敢掬九霄拉满弓。韶光似电照天地,意气古今贯如虹。试看今朝华夏,何处不见青春之戎?<br> 晨光透牖,书声琅琅。笔走龙蛇题海竞,神驰经纬杏坛狂。或执卷穷究宇宙,或击键破译谜茫。荧屏星火明实验室,足音雷动震绿茵场。志在云端亦在尘壤。既逐鲲鹏,亦护群芳。素手调丹青,热血绘千峰;慧心参玄理,算法启万象。玩无人机勘山河脉络,看新能源贯丝路康庄。白衣仁心映日,蓝衫铁骨凌霜。暮色霓虹下,琴键跃星河,汉服承古韵,电音谱新章。既慕屈子涉江采兰,亦效太白醉月沧浪。<br> 青春非特年少,实为心光不灭。冻土嵌扶贫足迹,朝阳映抗疫秘诀。界碑镌戍边忠诚,黑板书支教口吞。纵萤烛末光,敢增辉日月;虽尘雾之微,愿补益热血。<br> 今歌韶华:莫叹白驹隙过,且看后浪奔霆。若遂拨云志,犹记击楫声!<br>2025.04.12</h3> <h3>蓝星公益诗苑八院四期管理层简介<br>蓝星八院管理人员简介:<br>蓝星公益诗苑八院第四期学刊名片:<br>1,院长、教官:张治国;<br>2,执行院长:钟芝璞;<br>3,副院长、编审主任:何飒;<br>4,副院长、主编:梁艳玲;<br> 名誉副院长、名誉主编:刘敬东;<br>5,副院长、班长:王全心;<br>6,副院长、副主编:胡边江;<br>7,副院长、一组辅导员:梁艳玲,课代表:刘心萍;<br>8,副院长、二组辅导员:张雅俊,课代表:陈辉;<br>9,副院长、三组辅导员:李敏,课代表:闫芳云;<br>10,副院长、四组辅导员:唐先同,课代表:何长爱;<br>11,副院长、五组辅导员:张桂芬,课代表:徐伟培;<br>12,副院长、六组辅导员:钟玉虎,课代表:高秋红;<br>13,副院长,七组辅导员:张婉秋,课代表:王芳;<br>14,副院长、八组辅导员:毕世平,课代表:崔少华;<br>15,副院长、九组辅导员:刘翠香,课代表:李红霞;<br>16,副院长、十组辅导员:魏敏彩,课代表:田笑军。<br></h3> <h3> 勉责声明<br>图片来自网络,只为欣赏,联系必删!</h3>