<p class="ql-block"> 校园的桃花还未散去，紧张的月考已落下帷幕。这是一场知识的试炼，是同学们逐梦路上的小小里程碑。现在，就让我们一同回顾、反思与展望。</p> 抽丝剥茧：探寻各组差异 <p class="ql-block"> “草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”孩子们也要在月考中“争奇斗艳”根据学生们的考察结果，语文组长带着本组成员对题型进行了分析，针对基础知识、阅读理解、写作等题型进行详细分析，指出学生的优势和薄弱环节。如：“基础知识部分和古诗词默写得分率较低，句式变换和标点符号运用方面失分较多。阅读理解中，现代文阅读的主观题得分普遍较低，学生在概括文章主旨和赏析语句方面存在困难。写作方面，部分学生存在立意不新颖、结构不清晰的问题。”</p> <p class="ql-block"> 英语组对听力、语法、阅读、写作等题型进行分析，提出改进建议。如：“语法部分，学生在时态和语态的运用上存在较多错误。阅读理解中，细节理解题得分较高，但推理判断题和主旨大意题的得分率较低。写作方面，学生的词汇量有限，表达不够准确。</p> <p class="ql-block">数学教研组长分析：基础题得分率较高，计算题准确率提升比较明显。不足：1.学生几何推理比较薄弱，不会数学解题过程。2.部分学生时间分配不合理，难题耗时过长影响整体完成度。</p> <p class="ql-block"> 政史地学科作为人文学科的重要组成部分，对于学生综合素质的培养起着关键作用。本次对政史地组教学质量进行全面分析，旨在精准把握教学现状，发现问题，为后续教学改进提供有力依据。</p> 聚焦各组数据 把脉学情 <p class="ql-block"> 刘主任从全科成绩的高低，每个班优势学科和劣势学科，每个班的优势学生的分布，劣势学生的分布都在那几个班，思考个人在教学中的不足点等全面的分析了这次月考的情况并给出了具体可行的办法，真的可以用这句诗来形容“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。”</p> 教育邂逅花开 引领成就未来 <p class="ql-block"> 曲书记最后的总结，就像黑夜中的明灯，为我们今后的教学工作指引了努力的方向。 她告诉我们应该不讲条件，甘于奉献，找到自己的不足，“吾日三省吾身”，月考虽已结束，但学习的征程永不止步。每一次考试都是成长的阶梯，希望老师们以此次分析为新起点，总结经验，弥补不足，<span style="font-size:18px;">为六中的教育事业添砖加瓦！</span></p> <p class="ql-block">编辑: 陈海燕</p><p class="ql-block">审核: 徐冬梅 刘雪芹 </p><p class="ql-block">签发: 曲艳琴</p>