AI赋能集体备课 构建高效互动课堂

和雨跳舞

4月16日下午，我校高一年级语文组借助希沃智慧平台，围绕《阿房宫赋》开展AI集体备课，探索从学情分析到课件设计的全流程教研，探索“技术+文本”深度融合的备课新路径。

活动以“文言知识落实”与“借古讽今 价值探究”为核心，通过希沃白板创建协作空间，实时共享AI生成的文本思维导图，精准标注“鼎铛玉石”等重点文言现象及铺排手法解析。语文组结合本年级学生学情，预判学生在实词多义性辨析、情感逻辑理解等方面的难点，明确教学设计方向。

主备人基于希沃互动功能提出三课时方案：首课时用“选词填空”游戏强化文言实词，蒙层功能动态解析“赋”的文体特征；第二课时通过“弹幕讨论”“对比连线题”突破铺排手法与奢靡心态分析；第三课时以思维导图对比古今案例，结合课堂计时器开展辩论，深化“鉴史”现实意义。AI工具同步助力，生成本课分层作业，提升备课效率。

在课件打磨环节，团队整合“阿房宫遗址”航拍视频、汉字听写互动游戏等资源，增强场景化教学体验；设计“聚光灯”聚焦关键词、链接时政案例等细节，确保技术与文本解析无缝衔接。最终形成包含互动课件、AI资源包、分层作业的完整成果。

本次备课凸显希沃平台在协作教研、互动设计、资源管理的全流程优势，AI工具辅助文本解析与素材生成，构建“教师主导+技术赋能”的教研范式。今后，将进一步探索AI生成个性化导学案，推动文言文教学与智慧课堂深度融合，为传统文本教学注入数字活力。