陈秋红（洣虹）老师评诗词（1）2025.04.15长青诗学院四群学员作业点评

长青诗学院

刊首语 尊敬的各位老师：在我们长青诗学院，你们是不可或缺的守护者、传承人和启迪师。你们以出色的才华和深厚的学养，不仅为学员们提供了在诗词园地成长进步的丰富营养，更是通过悉心点评学员的作品，为他们的诗词创作插上了腾飞翅膀！作为义务点评诗词的老师们，你们毫无保留地将自己的时间、构思和才华投入到每份作业的点评修改之中。你们的点评，不仅仅是一份评语，更是对学员们的诗意关怀和诗路引领。你们用文字的力量，引导学员进入诗词的世界，探索各种表达方式，唤醒他们内心深处的诗思灵感，激发他们的创作激情，培养他们的诗作风格和审美情趣，为他们的诗歌之路奠定了坚实的基础。每一位老师的悉心点评都值得留存和分享，因为它们蕴含着丰富的诗词知识和广博的文学见解。本院决定编发学员诗作点评专刊，旨在将老师们的点评资料传递给更多的学员和读者，让他们也能从中获取教益，不断提升自己的写作水平。在这个点评专刊中，我们会看到老师们辛勤劳动的成果，也会看到学员们在你们的指导下不断进步的印记。你们的点评是一盏明灯，照亮着学员们向诗和远方前进；你们的点评是一片沃土，孕育着学员们诗词创作的繁花硕果；你们的点评是一片湖泊，映照着学员们灵感的波澜；你们的点评，是我们诗社的光荣和诗学院的骄傲。最后，向每一位老师表示由衷的感谢。感谢你们长年累月的辛苦付出，感谢你们对诗词事业的执着和热爱。诚望点评专刊能成为大家付出的见证和成果的展示，也希冀它能激发更多的学员加入到经常性的诗歌创作之中，为长青诗社的发展和长青诗学院的未来添上浓墨重彩的一笔，并能彪炳千秋！祝愿各位老师诗心长在、体健笔丰！ 长青诗学院 教师简介 陈秋红，湖南茶陵人，自号虹斋，笔名洣虹，毕业于湖南师范大学。中华诗词学会会员、中国楹联家协会会员，中华诗词学会诗词曲赋联精品创作委员会副秘书长，湖南省诗词协会女工委副主任，《湖南诗词》编委，《湘女诗苑》主编，中国地质大学大地行吟诗社编委，深圳长青诗学院诗教老师，作品散见于《中华诗词》《湖南诗词》《诗词论坛》《中国对联》等杂志与期刊，出版个人诗集《虹斋诗集》。 作业点评 咏哪吒精神——哪吒2观后感李希海我命由吾不在天，魔神一念自心田。莲身玉魄惩邪恶，剑骨尖枪斗霸权。盘古开天生日月，禹王疏渎理山川。银屏动漫承根脉，志蕴千秋永世传。 洣虹点评：《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》），是一部风靡中国本土乃至欧州及日本三十多个国际的动画电影，已打破几十项中国影史纪录，登顶全球动画电影票房榜，打破了迪士尼、环球对动画榜的垄断。哪吒精神包括‌抗争、担当、孝道、创新、正义精神，体现中华文化核心价值观，这种精神鼓励青少年勇敢面对挑战，坚持自我，努力成为生活中的英雄。此诗开篇以影片主题歌首句入题，精彩！第二句魔神一念自心田，亦是此剧的精神内核。承联写哪吒的不屈不挠，勇斗邪魔。转联联想到中华先民的抗争担当精神。尾联作总，赞美《哪吒2》是一部宏扬哪吒精神、中国力量的热剧！全诗有气势、满满的正能量。学习点赞。（此作品推优） 题大运河开凿者张能敏补阙天工继剪裁，邗沟开罢济渠开。一条玉带牵南北，遂把文明串起来。 洣虹点评：此诗首句将大运河的开凿者喻为补阙之天工，气度不凡，承句以大运河之著名工程邗沟与济渠入句，邗沟开罢济渠开，气势磅礴，大运河的雏形可追溯至吴王夫差为北上争霸开凿邗沟，连通长江与淮河。济渠应指隋朝永济渠与通济渠，通济渠是隋炀帝所开，永济渠是隋朝调运河北地区粮食的主要渠道，也是对北方用兵时，输送人员与战备物资的运输线。转句与结句将运河比喻为一条贯通南北之玉带，以精炼生动之笔墨、深情的歌颂了我国劳动人民的勤劳勇敢与智慧，短短的四句诗，再现了工匠们创造历史的宏伟画卷，不愧为咏物怀人七绝诗之佳构。 参观白帝城感怀谷安武（湖南）东望夔门西庙沱，瞿塘汹涌息干戈。托孤皇叔今何在？满目青山唯嵬峨。 洣虹简评：此诗开篇将读者带到了白帝城，夔门又叫瞿塘关，夔门自古天下雄，承联绘瞿塘峡之险峻，重庆市奉节县东的瞿塘峡西口，是古代东入蜀道的重要关隘，高山夹恃的瞿塘峡波涛汹涌，呼啸奔腾，令人心悸！曾经战火不休的兵家必争之地而今早已息了干戈。转句以设问叹史怀人，曾经在白帝城托孤的刘皇叔刘备在与东吴大战失败后，病危之际，将儿子刘后主刘禅托付给诸葛亮的典故早已化作历史烟云。诗人不胜唏嘘，只能将一襟感慨付与满目青山。佳作赏学！ 看北京卫视最美中轴线节目有感（通韵）王家瑛瑞彩祥云映九门，万春亭上赏缤纷。南延北展今人见，东拓西伸小巷存。紫殿雍容经世事，红墙肃穆佑乾坤。沉沉一脉盘龙地，御路康庄天下闻。 洣虹简评：诗人笔下的最美中轴线指北京中轴线，北至钟鼓楼，南为永定门，纵贯老城南北，全长7.8公里，历经七个世纪，形成了由古代皇家宫苑建筑、古代城市管理设施、居中道路遗存共同构成的城市建筑群。是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的杰出范例。此诗首联以比兴的手法渲染中轴线的宏伟壮丽。承联从横向即地理方位描绘中轴线的布局。转联则从纵向即古建筑物呈现历史的辉煌。结句以皇家气象、万民福址盛赞中国乃至世界最美中轴线。为作者的佳篇妙构点赞。 校庆之邀陆葱端溪流响日兼日，桃李妍开年复年。甲子成双华诞会，肇中邀你赴歌筵。注: 肇中（广东省肇庆中学）前身为端溪书院，今年是建校120周年。 洣虹简评：此绝启承句以对仗句烘托母校的情境与氛围，日夜不息流响的端溪，年复年盛开的桃花，多么悠久美丽的校园，怎不叫学子追忆流连……转句点明学子受邀参会为双甲即校庆120周年，末句以参与盛会作结，欢喜欣慰之情尽蕴诗中，诗结而意未终。佳构点赞。 湖南师大附中校庆120周年遇同窗有感李玉华附中巍峨百廿秋，英才辈出耀神州。當年稚齒青衿子，今日归来雪满头。 洣虹点评：这是一首感怀诗，叙述的是校庆120周年遇到昔日同窗而生发感慨，首句点明校庆为120周年，承句概要说明这是一所培育了无数栋梁之材的百年名校，作者作为其中一份子，即使不言，亦藏小小的欢喜与骄傲，转结句写同窗相见，已是皤发苍苍，作者不写相见如何叙旧、如何互诉衷肠，而是以“今日归来雪满头”作结，这一句雪满头蕴含的是同窗之间满满的怜惜、关怀与深深的祝福，有此时无声胜有声之妙，好诗赏学。 鹧鸪天•乘机偶寄金坡山水迢迢又一程，星光明灭意难平。浮云漫卷身旁过，细雨初临窗外停。观胜景，品人情。阴晴冷暖气逾清。莫言前路三千里，淡笑飘蓬身亦轻。 洣虹简评：上片开篇以山水迢迢又一程拉开序幕，第二句意难平揭示作者的内心世界仍有不能释怀、放不下、不甘心的情绪。浮云漫卷、细雨初停则叙写了飞机在天空遨翔的情境，也隐喻了生活中的万般变化。下片抒怀，作者置身八千米的高空，透过机窗，看流云漂移、星光闪烁，联想到人情冷暖，自觉放下便生清怀。胸襟放开之后，何愁前路三千里，作者内心是一片轻盈、澄静、清明。此词上片状景，下片抒情，通过一次飞行，作者的心情由意难平到身亦轻，发生了转折性变化，上下片衘接自然，两个对仗句工稳，不错的一首鹧鸪天词。 天津第五大道海棠邓未玲谁降云霞大道旁，风吹香雨漫空扬。游人涌如春溪水，载得风流向远方。 洣虹点评：诗人写海棠花全诗不着一个花字，首句以云霞喻海棠花，以发问开篇，降字用得生动。承句渲染出海棠花开的浪漫氛围。转句游人为实，春溪为虚，虚实相生。结句想象瑰丽，全诗意境开阔，飘流婉转，然风字重字，绝句中应尽量避之。 喜鹊杨永江（辽宁）敢与凤鸾争俊美，也同鹏雁傲穹天。每逢喜兆梢头立，口吐芳音吉语连。 洣虹点评：咏物诗首先要抓住物象的特征展开联想，作者深谙此道，起承以对仗、比喻、夸张的手法描绘喜鹊的外形与飞翔能力，转折句从名字入笔，写出喜鹊喜庆、吉祥、幸福、好运的象征。然首联对喜鹊的比喻与夸张过了，我在乡间常近距离观察过喜鹊的样貌，它的头部、颈部、背部至尾覆羽均呈黑色，肩部腰部羽毛为白色，黑白相间，没有长长的尾羽，与传说中五彩斑斓、尾羽长而华丽的凤凰相去甚远，喜鹊是低飞鸟类，不能像鹏雁般啸遨苍穹。个见见谅。 暮春吟（新韵）有汶有露芳菲褪尽已深春，莫教东风误洛神。秃笔砚池时作浪，瑶台竹影每牵魂。甘为滴水融沧海，更仰巫山化雨云。一眼千年天亦醉，桃红点点染珍瑃。 洣虹点评：这是一首感怀诗，作者通过在暮春之时的所为所感之叙述，感叹暮春之美，感叹春光之短暂，进而生发珍惜美好时光之慨叹。首句点明时间，第二句以“不教东风误洛神”告戒自己不要负了美好光阴，东风指春风，洛神是中国神话中的洛水女神，后衍生为文学与艺术中的经典形象及美好事物。承联写作者在暮春之时勤奋笔耕、尽赏美景。转联抒发作者的情怀与志向。尾联作结，一眼千年是蕴含哲理与诗意的一个词汇，指短暂的一瞬亦可感受到漫长岁月，暮春虽短，但美好长存诗人心中。未句瑃指美玉的一种，以美玉喻美好光阴。 依厉书记韵祝贺深圳长青诗社建立《诗词云南方大数据中心》张玉忠文辞瑰宝卷中盘，画赋诗词蕴笔端。融汇改良模式变，兼容务实道途宽。互联纵贯皆通畅，数据频传更直观。感慨流年时跨越，终教暮老尽余欢。 洣虹点评：和韵诗是当代诗词唱和之不可避免的一种现象，由于主题一致韵部相同，要写出高境界之作品来，非高手不可违。本诗以依韵赓和，紧扣《诗词云南方大数据中心》这一主题，以现代词汇入诗，从诗词云数据中心的功能、作用及意义展开思路，层层递进，启承转合得法，对仗工稳，不失为和韵之佳构。 谷雨郭永林（河北）时临春暮雨，谷种唤生机。暖霭催禾绿，柔风拂絮飞。檐前听燕语，村外看牛归。杜宇啼林樾，田园入画闱。 洣虹点评：这是一首节气五律诗，首联点题，承联与转联叙景，由远及近，由观及听，虚实相生，尾联以景作结，画面感鲜明生动。然中间两联句式合掌，未三字均为1/2式的动宾结构，读来略显单调。第五七句意境雷同，似有强凑之嫌。 浣溪沙·清明忆母（韩偓体）戴君曼白嫩银丝绕指长，尊萱灶火配高汤。家传米粉口留香。灵影几回来眼底，浓情一缕伴身旁。梦中津味忆亲娘。 洣虹点评：浣溪沙词，正体为双调四十二字，上片三句三平韵，下片三句两平韵。此词音节明快，可婉约、可豪放，作者以此词牌写清明忆母，尽显婉约之风。上片选取母亲亲自为儿女做美味米粉这一细节入手，母亲已逝，而米粉的香味至今仍留唇齿之间，描绘生动传神。下片叙思念之情，一二句“灵影几回来眼底，浓情一缕伴身旁”对仗工稳，思母念母之情跃然纸上，结句“梦中津味忆亲娘”，连做梦都梦见母亲的味道，可见作者忆母情之深之浓之烈，佳作点赞。 赠师友张长江踏青时既往，得意又逢君。别袂庐山瀑，停舟洛水云。千家诗浩浩，万里梦欣欣。笔落山河富，成章四海闻。 洣虹点评：此诗为赠别诗，首联点明相逢于踏青之时，承联从时空上叙同游之地，别袂庐山瀑，停舟洛水云，对仗工稳、动词生动、意境唯美。然转联与合联却失于泛泛，可从以景抒情上落笔，如郑谷的《淮上与友人别》之“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦”，许浑《谢亭送别》之“日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼”，岑参《白雪歌送武判官归京》之“山回路转不见君，雪上空留马行处”等等。另，山重字，绝律中，应尽量避不规则的重字。 柳公权沙京笔谏朝堂浩气雄，骨融唐楷傲苍穹。宦途历尽荣枯事，心正犹能驭浪风。 洣虹点评：这是一首怀人咏史诗，柳公权，唐朝中期官员、状元、三朝官员、太子太保、工辞赋，善书法，杰出的书法家、诗人。作者写柳公权，只于承句侧写柳公权在书法上的杰出成就与书法风格，起、转、合三句重点从柳公权的朝堂直谏及高风亮节角度上进行赞美，一位浩气凛然、硬骨铮铮、铁面无诗的大书法家跃然纸上。 金山寺周长杰梵钟音隐隐，百里破红尘。来往佛前客，朝昏灯下身。清修入真境，教化度痴人。冥冥善和恶，禅心自可甄。 洣虹点评：这是一首咏金山寺的禅诗，作者从隐隐传来的梵音入笔，以百里破红尘的想象夸张手法渲染出一幅禅意满满的画面。承联写目之所见，佛前来来往往是虔诚的香客，灯下是参禅打坐的僧人。转联叙心之所察，只有内心清修、一片澄明，才能感悟禅之真谛，凡夫俗子如何放下执念达到无为之境，则需要通过佛理的教化。尾联作结，冥冥之中，孰善孰恶，自有禅心可辨。全诗启承转合，一气呵成，手法老到，然由于未将金山寺特殊的地理位置、历史典故描绘一二，若不看标题，此诗可通用于任何寺宇。 小题二月诗烟波浪客二月蓝天日照空，长堤无处不春风。又是迷人花与草，归来诗作小楼中。 洣虹点评：根据作者笔下景物描绘，应是江南农历的二月，全诗描述了这样一番景象：在二月一个阳光明媚的春日，作者徜徉在春风拂面的长堤之上，长堤上所见景色，是一堤娇艳的花与碧绿的草，满心欢喜的作者带着一身诗意回到小楼心中。绘景抒情，予情于景，一首很不错的七绝。然第三句与第二句失粘，作者没标注是折腰体，故全诗格律需要重新调整。 刊后语 长青诗学院院务名单 荣誉院长：陶涛孙连宏包德珍 院务委员：高源周兴海陈显赫盛月富姜晓玮张刃张和平裔均宋晓光周剑平赵明 首席主讲：包德珍主讲教师：周剑平高级讲师：颜庭月 院长：盛月富常务副院长：陈林洲宋力华慧娟文励洪副院长：张士平张刃宋晓光卢敬兵翁寒春陈丽娟钟茂荣周海燕邢国宏刘志祥李银军刘红艳旷文昭赵爱华院长助理：王晖陈一灿吴文胜 教务长：文励洪（兼）执行教务长：吴文胜（兼）邵玉婵副教务长：钟晓红马海军李靖尹秀华郑波 办公室主任：王晖执行主任：陈一灿副主任：刘乐洋 教务部主任：卢敬兵（兼）成员：江杰袁秀芬孙胜权杨振兴杨华良张伟李欣张桂芳刘美艳 教学部主任：钟晓红（兼）成员：张秋波景宝华蔡冰戴金亮李依伦直珍史晓丽邵玉婵王杰刘凡舒王淑艳郑波张桂芳尹玉莲高秋霞刘育新武桂力 学研部主任：华慧娟（兼）成员：傅占魁范让能周海燕钟茂荣赖欣陽王文达王新城王静邱俊标姜秀颖姜晓玮熊才伟周立军全洪云曾艳梅岳礼梁静栾心联康怀军李斌朗松魏俊山孙胜权张和平张秀兰张学祥杨开杨忠明杨贵全郑志华钟晓红陈秋红陈讲一韦秀孟马乾斋 微刊主编：张和平（兼）执行主编：华慧娟副主编：钟晓红编委：唐石成李金日周立军杨忠明卢敬兵尹秀华荆惠芬周海燕李欣夏小燕 艺术中心主任：张士平（兼）成员：赵明张树华李进生邱俊标邱红峰万静吴文胜郑志华康怀军文励洪 美篇主编：卢敬兵副主编：文励洪编委：殷德鸿张秋波侯玉胜连锦梅蔡冰江杰 本期收稿：张长江本期编辑：殷德鸿 本次推优作品是李希海老师的七律《咏哪吒精神》已置顶。 声明：部分图片来自网络，如有侵权，请联系编者删除！