<p class="ql-block">饶河县第二小学</p> <p class="ql-block">为切实加强学校消防安全教育，提高师生应对火灾危险的应急处理能力，饶河二小在2025年4月16日上午9:30组织开展了火灾应急演练活动。</p> 演练目的 <p class="ql-block">本次演练旨在增强师生的消防安全意识，让学生掌握基本的火灾逃生技能，熟悉紧急疏散流程，提高学校应对突发事件的组织协调和应急处置能力，确保在火灾等紧急情况发生时，师生能够迅速、安全、有序地撤离现场，最大限度保障师生的生命安全。</p> 演练实施 <p class="ql-block">演练当天，校园内模拟火灾场景，警报声响起。教师们迅速到达指定岗位，引导学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的疏散路线有序撤离教室。学生们冷静、快速地沿着楼梯和通道撤离，不拥挤、不推搡。在撤离过程中，各楼层、楼梯口都有教师进行引导和维护秩序，确保学生安全。</p><p class="ql-block">从警报响起到全体师生安全撤离到操场集合，整个过程井然有序，达到了预期的快速、安全要求。到达操场后，各班迅速清点人数，并向演练总指挥报告，确保无学生遗漏。</p> 演练效果 <p class="ql-block">师生表现：全体师生对此次演练高度重视，参与积极性高。学生们听从指挥，行动迅速，基本掌握了正确的逃生姿势和方法，展现出良好的纪律性和应急反应能力。教师们坚守岗位，认真负责，有效保障了演练的顺利进行。</p> <p class="ql-block">疏散速度：从火警警报响起至全体师生疏散到安全区域，用时较短，体现出演练的高效性，也反映出师生经过前期学习和准备，对疏散流程较为熟悉。</p> <p class="ql-block">安全保障：演练过程中未发生任何意外事故，师生们都能按照规范要求进行疏散，达到了演练保障安全的目的。</p> 存在问题及改进措施 <p class="ql-block">存在问题</p><p class="ql-block">部分学生在演练初期存在紧张慌乱情绪，导致撤离速度不够理想，且有个别学生未能完全掌握正确的逃生姿势。</p><p class="ql-block">2. 个别班级在疏散过程中，队伍衔接不够紧密，出现短暂停顿现象，影响了整体疏散效率。</p><p class="ql-block">改进措施</p><p class="ql-block"> 加强对学生的消防安全教育和心理疏导，通过更多案例分析、模拟体验等方式，让学生熟悉火灾逃生流程，克服紧张心理，熟练掌握正确逃生姿势。</p><p class="ql-block">2. 进一步强化教师的组织协调能力培训，在今后的演练和日常教育中，更加注重班级之间、师生之间的配合与衔接，确保疏散过程流畅高效。同时，定期开展专项训练，提升教师应对突发事件的指挥和处理能力。</p> 总结与展望 <p class="ql-block">此次火灾应急演练，检验了学校应急预案的可行性和师生的应急反应能力，达到了预期效果。通过演练，师生们积累了应对火灾的实战经验，消防安全意识和应急逃生技能得到提升。</p><p class="ql-block">未来，学校将继续加强消防安全教育工作，定期组织消防知识讲座、消防技能培训和应急演练等活动，不断完善应急预案，提高学校应对突发事件的综合能力，为师生营造更加安全稳定的校园环境。</p>