<p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 在新时代教育背景下，藤县莫珊名教研员工作室积极发挥示范引领作用，推动课堂教学改革。工作室成员、藤县藤城中心校邓梁铭老师深入挖掘藤县传统节日乞巧节的独特魅力，开发美术校本课程：《乞巧节——糍粑》。本课以本土优秀传统文化乞巧节为依托，带领三年级学生探索乞巧节糍粑的制作工艺。孩子们不仅能感受乞巧节传统糍粑的图案、造型、色彩魅力，还能通过用粘土动手制作富有创意的糍粑作品，领略传统与创新融合之美。</p> 教学设计分享 课堂教学分享 <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 《乞巧节——糍粑》将美术教学与传统文化深度融合。以问题驱动引导学生探索，从感知乞巧节艺术魅力，到动手制作糍粑工艺品，各教学环节都精心铺陈。既培养了学生的美术表现与劳动技能，更在他们心中种下文化传承的种子，增强文化自信。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 课例的展现凝聚了授课教师和工作室成员的集体智慧，更为工作室的教研交流提与推广供了宝贵的资源。期待工作室成员以此为契机，继续深挖本土传统文化资源，创新教学模式，携手共进，让更多优秀传统文化走进美术课堂，培育出兼具艺术素养与文化底蕴的新时代学子，让教育在传承与创新中绽放更加绚烂的光彩。</p> <p class="ql-block">文字、图片：邓梁铭</p><p class="ql-block">审核：陈宇园</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">签发：莫 珊</p>