<p class="ql-block">浸润数学文化，绽放课堂魅力</p><p class="ql-block"> ——东方市铁路小学数学文化课堂评比与说课观摩活动纪实</p> <p class="ql-block"> 在数学的奇妙世界里，文化是那座连接知识与趣味的桥梁。为深入贯彻数学文化理念，提升教师教学创新能力，2025年4月14日，东方市铁路小学开展了“数学文化”项目课堂评比与说课观摩活动。老师们以独特的视角，带领学生走进数学文化的天地，展现了一场场别开生面的数学盛宴。</p> 课堂展风采，文化润心田 《定位神器》——科技与数学的奇妙邂逅 <p class="ql-block"> 吴琪老师的《定位神器》，将数学与科技结合，带领学生探寻定位背后的数学原理。从古代辨别方向的方法引入，激发学生好奇心，再深入现代定位技术中的数学奥秘。课堂充满探索氛围，学生们在科技与数学的碰撞中，领略到数学的广泛应用，点燃了对数学探索的热情。</p> 《巧破数阵图》——传统文化中的数学智慧 <p class="ql-block"> 课堂上，林金玲老师以数阵图为切入点，展现古代数学的精妙。学生们在破解数阵的过程中，感受古人的智慧，体会数学与传统文化的紧密联系。通过有趣的挑战，学生不仅提升了数学思维，更增强了对传统文化的认同感。</p> 《玩玩一笔画》——趣味中探数学 <p class="ql-block"> 《玩玩一笔画》课堂上，师生共同探索一笔画的奥秘。在轻松有趣的氛围中，学生们了解一笔画的规则与特点，通过动手实践和思考，发现数学的奇妙规律，培养了观察能力和空间思维。</p> 说课展魅力，交流促提升 《奇怪的遗嘱》——故事里的数学智慧 <p class="ql-block"> 刘丹老师的《奇怪的遗嘱》说课，以有趣的故事为切入点，深入剖析如何利用公倍数解决“分牛”问题。通过巧妙的教学设计，引导学生在故事中探索数学原理，感受推理、模型等数学思想，将抽象的数学知识融入生动的情境，展现了数学文化的独特魅力。</p> 《巧用体积》——生活中的数学应用 <p class="ql-block"> 符英妮老师的《巧用体积》说课，紧密联系生活实际，阐述如何让学生在掌握体积基础知识的同时，发散思维，感受等量代换的魅力。通过生活案例，让学生体会数学与生活的紧密联系，提升运用数学知识解决实际问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 此次小学数学文化项目课堂评比和说课观摩活动，为教师们搭建了交流与展示的平台。课堂评比中，教师们将数学文化与知识教学巧妙融合；说课环节里，深入的教学设计解读展现了对数学文化的深刻理解。活动不仅促进了教师对数学文化教学的探索，也让学生在丰富多彩的数学课堂中感受文化魅力，提升数学素养。相信在未来，东方市铁路小学的数学课堂将继续绽放光彩，让更多学生在数学文化的滋养下，扬起探索数学奥秘的风帆，收获知识与智慧！</p>