<p class="ql-block"> 为了更好地将红星小学“立红星之志，铸自信之魂”的办学理念具象化，学校发起了寻找学校卡通人物形象——“星娃”的征集活动，广泛发动学生和家长参与其中。</p> 学生作品展示 <p class="ql-block"> 活动得到了同学们的响应，大家充分发挥创意，设计出众多富有特色的“星娃”形象。</p> 评选公平公正 <p class="ql-block"> 作品经过少先大队初筛，有4幅作品进入复赛，通过广大师生、家长的网上投票，三年三班卢泽伊和二年五班李理两位同学进入决赛，作者二次创作后，经过活动评委会进行的投票，最终3.3卢泽伊的作品被学校征用，正式命名“星娃”。</p> “星娃”正式亮相 学生手绘版 设计师电子版 <p class="ql-block"> 星娃身穿校服，是红星学子身份的象征，头上的红色五角星，代表热情、活力的精神面貌，星娃边奔跑边问好的姿态，是不断探索、阳光向上的体现。</p> 活动意外之喜 <p class="ql-block"> 二年五班赵泽霖同学的作品博人眼球，以头戴博士帽的星星形象为基础，分别用绶带、铅笔、足球、麦克风、拖把等不同的元素加以装饰，符合学校“五育”融合的理念。学校征用了此设计并进行了二次创作，将其制作成“五星评价徽章”，用于奖励在德智体美劳五个方面表现突出的红星少年。</p> 表彰先进个人 <p class="ql-block"> 学校为积极参与且富有创意的作者颁发奖状和奖品，激励同学们继续参与活动，创作出更优秀的作品。</p> <p class="ql-block"> “星娃”和“五星评价徽章”的诞生，是红星小学文化建设的重要成果，激励着红星学子树立远大志向，铸就自信之魂。未来，红星小学将进一步丰富校园文化生活，推动学校教育事业的高质量发展。</p> <p class="ql-block">编辑:闫伟松</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初审:魏艳文</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">复审:韩威</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">终审:金红杰</p>