<p class="ql-block">支教岛汉字书写素养25班 第163周作业发布</p><p class="ql-block">时间：2025年4月5日</p><p class="ql-block">主讲人：安徽省 韩昌锋</p><p class="ql-block">值周班长：河南省 李春秋</p><p class="ql-block">主要内容：汉字字源教学第三十七周，“一”代表的天与地的衍生字，例字：亟、极、極、亘、恒。</p><p class="ql-block"> 亟，地上的“人”向天“呼喊”（口），又“手造工具”（又），想尽办法到达“天上”（一）。古人想登天可谓费尽心思，炼丹、驾鹤、飞龙，建造高耸的瑶台，制作通天的礼器，祭祀向天祈求。本义为用尽办法想登天，引申为急切，常用词亟欲、亟盼等。</p><p class="ql-block"> 极（極），“努力到达天上”（亟）的高大树“木”。</p><p class="ql-block"> 古人认为天是世界的极限，引申为尽头，常用词极限、北极等。</p><p class="ql-block"> 亘，从“地上”（一）到达“天上”（一）。</p><p class="ql-block"> 恒，永恒不变的心。相关词恒心、永恒。</p><p class="ql-block"> 下笔前先读帖，做到意在笔先，注意分析偏旁、字形，如何体现汉字书写规律。</p><p class="ql-block">这里所列出的字是具有代表性的字，这一类字基本都要遵循的匀称、参差、主笔突出的书写规律，知道书写规律，然后记住规律强化练习。</p> <p class="ql-block">1号四川伍慧娟自评:写得不到位，感觉就是机械的模仿。</p> <p class="ql-block">3号丘冬梅自评：字写得不够正，不够大气，多观察，多练习。</p> <p class="ql-block">6 号广东柏逸自评：整体感觉不错，个别字结构不太合理。</p> <p class="ql-block">9号内蒙古节小自评：字体不正，多读贴，多观察，多练。</p> <p class="ql-block">10号内蒙古于立泓自评：整体上挺好。亘字写的不协调。</p> <p class="ql-block">14号山东袁恒成自评：结构不够合理，笔画不够流畅，整体不够协调。</p> <p class="ql-block">16号河南李春秋自评:比昨天进步一点点。值得庆祝。</p> <p class="ql-block">21号河南边丹丹自评：长横书写不流畅，亟極结构不协调，恒书写把握不好。</p> <p class="ql-block">22号内蒙古乌兰自评：结构不够合理，笔画不够流畅，继续练习。</p> <p class="ql-block">23号山东徐娟自评：“亟”最后一笔横不舒展，“亘”，长横写不好，多观察，多感悟，多练习。</p> <p class="ql-block">30号重庆田明慧自评:没有用笔轻重的意识，结构不协调。</p> <p class="ql-block">31号山东杜贞艳自评:笔画之间的协调性还需要再斟酌，字的总体结构需认真揣摩。</p> <p class="ql-block">37号内蒙古海英自评：结构把握不到位，多加练习。</p> <p class="ql-block">39号阮金芳自评：亘字，有的倾斜太厉害。</p> <p class="ql-block">46号山东蔡志利自评：字的结构还是把握不好，需要静下心来慢慢的练习。</p> <p class="ql-block">100，80，60，30，15</p><p class="ql-block">从伙伴们的坚守中</p><p class="ql-block">我似乎听到了</p><p class="ql-block">内在生长的声音，</p><p class="ql-block">慢慢的 很细微</p><p class="ql-block">就像春日里芽儿抽动的感觉。</p><p class="ql-block">让我们用一颗感恩的心，</p><p class="ql-block">去感受世界的美好，</p><p class="ql-block">去珍惜身边的每一份馈赠，</p><p class="ql-block">去拥抱每一个温暖的瞬间。</p>