蜗牛快递员（八）隔屏指导孙女作文系列

菊莲

蜗牛快递员

孙女的习作：

春天来了，草儿绿了，树木长出了新叶子，草地上开出了鲜艳的花儿，有红的，有黄的，五颜六色漂亮极了。

一天，阳光灿烂，万里无云，小熊请蜗牛快递员给小兔子送一个包裹，小熊拿着包裹对蜗牛说：“请你把这包东西送给小兔子，好吗？”“好！”小蜗牛高兴地答应了。小熊又说：“这包东西很重要，一定要很快地送到，你行吗？”“行！”小蜗牛信心满满地答应了。

小蜗牛把包裹放在自己的背上，一刻不停地向小兔子家爬去。

小蜗牛爬呀爬，累得满头大汗，气喘吁吁，小蜗牛爬累了，就靠在路边眯一会，，渴了就喝点路边草儿上的露水，饿了就吃草地上更小的虫子。小蜗牛爬了一天又一天，终于爬到了小兔子的家。可是，奇怪的是，包裹里长出几朵蓝蓝的花朵。

原来，小蜗牛爬得太慢了，小熊送给小兔子的一包花籽儿都发芽长大开出了花儿。小兔子很奇怪说：“怎么回事？小熊送我的是花籽呀？”小蜗牛红着脸对小兔子说：“不好意思，我迟到了！”

教学过程：

一、回忆看图方法

二、开始看图

1、看清图意。

根据书上的问题以及天空的完成看清图的意思。

2、细说图意。

a.在大时间小时间上重点指导。

春天来了………

一天，……

b、在人物的语言、动作、心里活动上下功夫。

小熊让蜗牛快递员把一个包裹送给小兔子，他说：……

蜗牛说：……

小熊又叮咛：……

……蜗牛信心满满地答应了。

蜗牛快递员一刻不停地向小兔子家爬去，路上，他累了……渴了……饿了……小蜗牛爬了一天又一天，终于……

当蜗牛把包裹送给小兔子时，发现……。原来是………

留白让孩子想象。

c、全文加上题目，连贯地说一遍。

教学反馈：这节课，孩子积极性很高，只用了35分钟就完整地说了下来。

第二天晚上，她自己独立完成了写作并用微信告诉我：奶奶，我的作文写完了。