心得研讨,经验共享 <p class="ql-block ql-indent-1">上午的培训以心得研讨为主。老师们积极分享教学与研究心得。研讨现场气氛热烈,教师们结合自身教学实践,从课堂管理、教学方法创新到学生个性化培养等方面畅所欲言。有的教师分享了在语文阅读教学中引导学生深度思考的有效策略,有的则交流了在班级管理中激发学生自主学习意识的经验。通过相互交流与思想碰撞,教师们拓宽了教学视野,汲取了可借鉴的宝贵经验,为今后教学工作开展提供新思路。</p> 专家引领,提升素养 <p class="ql-block ql-indent-1">下午,廊坊师范学院刘桂娥老师带来“小学语文教师如何做课题研究”专题讲座。刘老师开篇点明小学语文教师开展课题研究的重要性与意义。在课题研究方法讲解中,系统介绍调查研究法、观察研究法、文献资料法等常用方法,结合具体教学案例,剖析不同方法在课题研究中的应用要点与操作流程。谈及课题研究过程,刘老师从选题原则入手,强调选题要立足教学实际、具备研究价值且切实可行。围绕研究内容、报告撰写以及课题研究注意事项等方面,刘老师也进行了深入解读,为我们开展课题研究指明方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培训通过心得研讨与专家讲座相结合的形式,为我们搭建了交流学习平台,提升了教师们的教学反思能力与课题研究水平。</p>