<p class="ql-block"> 人间最美四月天，正是数学教研时。为了积极响应新课程标准要求，准确把握教学方向，切实提升我校数学教师的教育教学水平。2025年4月15日下午，宜阳县思源实验学校特邀县教体局教师发展中心王佐政主任，开展课堂教学教研指导活动。</p> <p class="ql-block"> 一、听课环节：</p><p class="ql-block"> 本次教研课由户燕荣老师主讲，执教内容为华东师大版七年级数学下册《解一元一次不等式组》。</p> <p class="ql-block"> 户老师通过实际生活中的清理污水问题把学生引入课堂，激发学生的求知欲，调动学生主动学习的积极性，引导学生分析题目中的不等关系。</p> <p class="ql-block"> 如何利用已有知识解决问题？学生联想到解一元一次不等式和一元一次方程组，学生利用所学的旧知识获得新知，新知识层层递进，课堂氛围活跃。</p> <p class="ql-block"> 学生上台展示讲解</p> <p class="ql-block"> 课堂练习环节，户老师走到学生中间，对于有困难的学生，及时给予指导。</p> <p class="ql-block"> 学生小组讨论，疑难解答，组内互讲，巩固知识。</p> <p class="ql-block"> 课堂小结：户老师让学生说出本节学了哪些数学知识？以怎样的学习路径来学习？用到了哪些数学思想？引导学生回顾思考本节学习。</p> <p class="ql-block"> 二、评课环节：</p><p class="ql-block"> 七年级曹老师评课</p> <p class="ql-block"> 七年级杨老师评课</p> <p class="ql-block"> 八年级付老师评课</p> <p class="ql-block"> 八年级王老师评课</p> <p class="ql-block"> 三、王主任作教学指导</p><p class="ql-block">1.认真研读教材， 利用好教材习题进行解题思路、方法的引导。</p><p class="ql-block">2.先让学生学会求解一元一次不等式组，并能结合习题对一元一次不等式解的情况进行分类，再进行实际问题的数学建模训练。</p><p class="ql-block">3.教师以例题为例，规范书写步骤，让学生明晰步骤书写原因，再让学生进行练习展示。</p><p class="ql-block">4.强调不等式组的解集就是两个不等式解集的公共部分。明确某一个数在数轴向右的部分，表示这个数右侧的所有点，学生能够在数轴上正确表示不等式组解集。</p> <p class="ql-block"> 知之愈明，行之愈笃。每一次的教研活动，都是思想的碰撞，理念的交流。通过每一次的深入交流与实践，老师们在教育教学的道路上收获着宝贵的经验。</p>