<p class="ql-block">——吉林油田第二中学八年级家长参加松原市未成年人心理健康辅导中心“家长开放日”活动</p> <p class="ql-block"> 为进一步加强家校协同教育，助力青少年健康成长，松原市未成年人心理健康辅导中心开设“家长开放日”家庭教育专题讲座。活动由松原市未成年人心理健康辅导中心志愿者、国家二级心理咨询师徐艳辉老师担任主讲，我校八年级60余名家长代表参与学习交流。</p> 聚焦青春期教育：科学应对成长挑战 <p class="ql-block"> 本次讲座以“中学生常见焦点问题及应对策略”为主题，围绕青春期学生的心理特点展开。徐艳辉老师结合脑科学理论与实际案例，指出青少年大脑前额叶发育尚未成熟，情绪波动大、同伴影响显著，需家长以“接纳与示范”为核心策略。她强调，亲子沟通应避免“成人对儿童”的单一模式，倡导“成人对成人”的平等对话，通过“观察事实—表达感受—明确需求”的非暴力沟通公式，建立信任关系。此外，针对手机使用冲突，徐老师提出“家庭公约”与“次日禁用”等可操作性建议，引导家长理性管理，帮助孩子平衡虚拟与现实需求。</p> 剖析教育误区：重构亲子互动模式 <p class="ql-block"> 徐老师在讲座中引用盖笑松教授讲述的理发师与女儿的互动案例，剖析亲子沟通的四种模式，呼吁家长摒弃“羞辱式教育”，学习“导航式引导”——即如手机导航般耐心指引。她指出，家长需以身作则，避免“社会化退行”，通过示范成熟心智与情绪管理能力，为孩子树立成长标杆。运用良好的沟通方式，还能助力孩子与同伴友好相处，避开成长误区。针对学习动力不足问题，徐老师建议家长从马斯洛需求层次出发，优先满足孩子的心理安全感与归属感，激发其自我驱动力量。</p> 赋能家校协同：共绘成长蓝图 <p class="ql-block"> 活动尾声，徐老师推荐《解码青春期》《非暴力沟通》《父母话术训练手册》等书籍，鼓励家长持续学习科学教育理念，与孩子并肩同行，成为持续成长的榜样。</p><p class="ql-block"> 讲座结束后，家长纷纷表示，讲座内容贴近实际，案例式讲解有实践指导意义。初二（3）班家长感慨：“以前总抱怨孩子叛逆，今天才明白，家长更需要与孩子共同成长。”</p> <p class="ql-block"> 通过本次讲座，家长们收获了满满的家庭教育知识与教育灵感，更有信心与孩子一起开启更加美好的成长旅程。感谢松原市未成年人心理健康辅导中心的支持，我校将一如既往，携手社会与家庭，探索更加有效的心理健康教育和家庭教育方法和策略，共同为青少年学生的健康成长保驾护航！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑：于洁</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">初审：高志学</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">复审：郭凤军</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">终审：王秋野</span></p>